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		<title>けいママさんのタグ“養護教諭”の資料</title>
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		<description>けいママさんのタグ“養護教諭”の資料</description>
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			<title><![CDATA[生徒指導論　第2課題　第1設題　聖徳]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/108854/]]></link>
			<author><![CDATA[ by けいママ]]></author>
			<category><![CDATA[けいママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Dec 2013 11:22:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/108854/" target="_blank"><img src="/docs/948379480661@hc12/108854/thmb.jpg?s=s&r=1386901342&t=n" border="0"></a><br /><br />生徒指導論　第2課題　第1設題　聖徳
【第2課題　第1設題】
あなたと「折り合い」（テキスト参照）の良くない子どもに対して、どのような生徒指導・教育相談を行うかについて述べなさい。
【評価】A
【参考文献】
学校心理学が変える新しい生徒指導]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[生徒指導論　第1課題　第1設題　聖徳]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/108853/]]></link>
			<author><![CDATA[ by けいママ]]></author>
			<category><![CDATA[けいママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Dec 2013 10:34:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/108853/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/108853/" target="_blank"><img src="/docs/948379480661@hc12/108853/thmb.jpg?s=s&r=1386898471&t=n" border="0"></a><br /><br />生徒指導論　第1課題　第1設題　聖徳
【第1課題　第1設題】
「生徒指導の二つの側面」について具体的な事例をあげて説明しなさい。養護教諭としてそれをどのように活かすかについて述べなさい。
【評価】A
【参考文献】
学校心理学が変える新しい生]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[養護概説　聖徳　第2課題　第2設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102428/]]></link>
			<author><![CDATA[ by けいママ]]></author>
			<category><![CDATA[けいママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 12:47:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102428/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102428/" target="_blank"><img src="/docs/948379480661@hc12/102428/thmb.jpg?s=s&r=1365306442&t=n" border="0"></a><br /><br />【第2課題　第2設題】：保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し実践するのが望ましいか、考察し説明せよ。
【参考文献】：新養護学概論　　東山書房　　大谷　尚子・中桐　佐智子著
養護概説　　聖徳大学学習指導書
養護教諭の特質を生]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[学校保健Ⅰ　第2課題　第3設題　聖徳]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102426/]]></link>
			<author><![CDATA[ by けいママ]]></author>
			<category><![CDATA[けいママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 12:29:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102426/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948379480661@hc12/102426/" target="_blank"><img src="/docs/948379480661@hc12/102426/thmb.jpg?s=s&r=1365305369&t=n" border="0"></a><br /><br />【第2課題　第3設題】現代の子どもたちに、健康教育を通じて身につけさせる必要のある力とは何か、そのような力を培うために必要な健康教育の内容や展開の方法について、教育課程、学習指導要領を踏まえた上で考察しなさい。
【参考文献・資料】：学校保健]]></description>

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