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		<title>ニンジローさんのタグ“保育”の資料</title>
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		<description>ニンジローさんのタグ“保育”の資料</description>
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			<title><![CDATA[乳児保育]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/123874/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ニンジロー]]></author>
			<category><![CDATA[ニンジローの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 13 Mar 2016 11:47:46 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/123874/" target="_blank"><img src="/docs/948006872076@hc12/123874/thmb.jpg?s=s&r=1457837266&t=n" border="0"></a><br /><br />0・1・2歳児の発達の特徴について述べよ。
合格Ｂ

講評：0・1・2歳児の発育発達は、身体・運動・情緒・社会性・言葉などが関連し合い発達していきます。運動面については、1歳児の歩行のみです。特に、1歳までは運動面の発達が著しい時期です。]]></description>

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			<title><![CDATA[保育内容総論第1課題第2設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/122226/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ニンジロー]]></author>
			<category><![CDATA[ニンジローの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Oct 2015 16:06:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/122226/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/122226/" target="_blank"><img src="/docs/948006872076@hc12/122226/thmb.jpg?s=s&r=1444374400&t=n" border="0"></a><br /><br />合格A
「生活や遊びによる総合的な保育と保育者援助」について、保育現場での具体例をあげながら述べなさい。

子どもの活動には、さまざまな意味のある内容が含まれており、生活の中で育つといわれている。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[保育内容総論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/109031/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ニンジロー]]></author>
			<category><![CDATA[ニンジローの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 Dec 2013 08:00:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/109031/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/109031/" target="_blank"><img src="/docs/948006872076@hc12/109031/thmb.jpg?s=s&r=1387494034&t=n" border="0"></a><br /><br />乳幼児期の育ちにちとっての「遊びの意義」や保育内容における遊びの歴史的位置づけを含めて、保育内容と遊びの関連性を具体的に述べなさい。

まずはじめに、乳幼児期にとっての遊びの意義とは何か。

参考文献
新・保育講座④保育内容総論　]]></description>

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			<title><![CDATA[保育内容指導法Ⅱ・Ⅷ（人間関係）　倉橋惣三について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/116566/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ニンジロー]]></author>
			<category><![CDATA[ニンジローの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 20 Oct 2014 18:50:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/116566/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/948006872076@hc12/116566/" target="_blank"><img src="/docs/948006872076@hc12/116566/thmb.jpg?s=s&r=1413798648&t=n" border="0"></a><br /><br />評価Ｂ　テキスト倉橋惣三保育へのロマンを熟読し、主要なキーワードを生かして、倉橋が理想として描いた幼児保育のあり方について述べなさい。

参考文献
倉橋惣三保育へのロマン　荒井冽　フレーベル館　2011年4月21日
保育内容指導法Ⅷ]]></description>

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