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		<title>sakipon425さんのタグ“子ども”の資料</title>
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		<description>sakipon425さんのタグ“子ども”の資料</description>
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			<title><![CDATA[Ｓ０１０４　教育方法学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116770/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakipon425]]></author>
			<category><![CDATA[sakipon425の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 05 Nov 2014 18:24:17 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116770/" target="_blank"><img src="/docs/947123313782@hc13/116770/thmb.jpg?s=s&r=1415179457&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　S0104　教育方法学のレポートです。
第１設題（Ａ評価）と第２設題（Ｂ評価）のセットです。

第１設題　OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心と]]></description>

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			<title><![CDATA[Ｓ０１０５　教育心理学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116768/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakipon425]]></author>
			<category><![CDATA[sakipon425の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 05 Nov 2014 18:24:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116768/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116768/" target="_blank"><img src="/docs/947123313782@hc13/116768/thmb.jpg?s=s&r=1415179454&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　S0105　教育心理学のレポートです。
第１設題（B評価）と第２設題（Ａ評価）のセットです。

第１設題　象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明し]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[Ｓ０１０３　教育史_レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116767/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sakipon425]]></author>
			<category><![CDATA[sakipon425の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 05 Nov 2014 18:24:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116767/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947123313782@hc13/116767/" target="_blank"><img src="/docs/947123313782@hc13/116767/thmb.jpg?s=s&r=1415179453&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　S0103　教育史のレポートです。
第１設題（B評価）と第２設題（Ａ評価）のセットです。

第１設題　昌平坂学問所について述べよ。 
第２設題　ペスタロッチの教育思想について述べよ。 

ぜひ参考にしてください。]]></description>

		</item>

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