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		<title>happy2013さんのタグ“第1設題”の資料</title>
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			<title><![CDATA[聖徳大学通信教育部、教職課程、教育心理学、合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127755/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy2013]]></author>
			<category><![CDATA[happy2013の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 00:21:01 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127755/" target="_blank"><img src="/docs/946781327907@hc13/127755/thmb.jpg?s=s&r=1482247261&t=n" border="0"></a><br /><br />1、生徒が意欲を持ち、『自らが学ぶ』力を身につけるためには何が必要か。理論、先行研究などを踏まえた上で、自分の考えを述べよ。
参考文献：新　発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一
絶対役立つ教育心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也]]></description>

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			<title><![CDATA[聖徳大学通信教育部　教職課程　教育方法学　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127757/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy2013]]></author>
			<category><![CDATA[happy2013の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 00:36:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127757/" target="_blank"><img src="/docs/946781327907@hc13/127757/thmb.jpg?s=s&r=1482248164&t=n" border="0"></a><br /><br />教育方法学の理論と実践がどのようであったか、また学習における実践は主に３つに分けられるが、それについて説明してる。

参考文献：教育方法学、佐藤学、岩波書店
教育方法学、聖徳大学通信教育部発行]]></description>

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			<title><![CDATA[聖徳大学通信教育部　教職課程　教育相談　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127753/]]></link>
			<author><![CDATA[ by happy2013]]></author>
			<category><![CDATA[happy2013の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 00:11:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127753/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946781327907@hc13/127753/" target="_blank"><img src="/docs/946781327907@hc13/127753/thmb.jpg?s=s&r=1482246719&t=n" border="0"></a><br /><br />1、クライアントに沈黙が起こった際の扱い方について
2、非言語的コミュニケーションとは何か、具体的に説明する]]></description>

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