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		<title>toshi.さんのタグ“レポート”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/tags/%E3%83%AC%E3%83%9D%E3%83%BC%E3%83%88/</link>
		<description>toshi.さんのタグ“レポート”の資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　家庭科概論　S0615　レポート　合格　2015]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110446/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:26:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110446/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110446/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110446/thmb.jpg?s=s&r=1392006388&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「家庭科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。

参考資料「新版家庭科概論」

【タイトル】
「自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　道徳教育の研究　S0528　レポート　合格　A判定　2015 2016]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110445/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:17:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110445/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110445/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110445/thmb.jpg?s=s&r=1392005876&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「道徳教育の研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「道徳教育の基礎」佛教大学通信教育部

【タイトル】
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。

【所見】
設題の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　体育概論　S0608　レポート　合格　A判定　2015]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110444/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:17:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110444/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110444/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110444/thmb.jpg?s=s&r=1392005875&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「体育概論」の第1設題の2013年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考資料
「新訂　体育科教育法講義」宇土正彦著


【タイトル】
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。

]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育心理学　第１設題　S0105　レポート　合格　A判定　2016　2015]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110442/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:57:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110442/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110442/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110442/thmb.jpg?s=s&r=1392004651&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育心理学」の第１設題の2013年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「教育心理学[改訂]」佛教大学通信教育部

【タイトル】
象徴機能の発生について説明せよ。また教育との関連で大切な点を説明]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　美術概論　レポート　合格　A判定　2016 2015]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110441/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:31:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110441/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110441/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110441/thmb.jpg?s=s&r=1392003118&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「美術概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献「平成２０年告示新学習指導要領による[図画工作科]指導法　理論と実践」　日本文教出版


【タイトル】
本リポートは（全４枚）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育社会学　第2設題　レポート　合格　A判定　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110440/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:31:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110440/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110440/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110440/thmb.jpg?s=s&r=1392003118&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育社会学」の第2設題の2015年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社

【タイトル】
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がど]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　数学概論　レポート　合格　A判定　2016　2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110438/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:31:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110438/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110438/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110438/thmb.jpg?s=s&r=1392003116&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「数学概論」の第１設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「数学教育の基礎」佛教大学通信教育部

【タイトル】
１．自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育原論　第2設題　S0101　2016 2017 合格　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110437/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:17:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110437/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110437/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110437/thmb.jpg?s=s&r=1392002236&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育原論」の第2設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部

【タイトル】
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育原論　第１設題　S0101　2016 2017 合格　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110436/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:17:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110436/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110436/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110436/thmb.jpg?s=s&r=1392002231&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育原論」の第１設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部

【タイトル】
ペスタロッチーの教育学（直観の原理）について考察せよ。

【所見】
設題]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　学校教育職入門　S0525　2016年度 合格　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110435/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:17:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110435/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110435/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110435/thmb.jpg?s=s&r=1392002227&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「学校教育職入門」の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。



参考文献
「教職論：教員を志すすべての人へ[第２版]」ミネルヴァ書房

【タイトル】
現代の「教師に求められる資質とは何か」について]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　算数科教育法　レポート　合格　A判定　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110491/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 12 Feb 2014 12:19:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110491/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110491/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110491/thmb.jpg?s=s&r=1392175182&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
「初等教育算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部

【タイトル】
算数科教育の目標と評価について]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育方法学　第2設題　レポート　合格　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110460/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:39:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110460/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110460/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110460/thmb.jpg?s=s&r=1392010798&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育方法学」の第2設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房
【タイトル】
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育方法学　第１設題　レポート　合格　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110459/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:39:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110459/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110459/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110459/thmb.jpg?s=s&r=1392010797&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育方法学」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房


【タイトル】
OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート　合格　A判定　2015 2016]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110458/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:34:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110458/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110458/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110458/thmb.jpg?s=s&r=1392010463&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「生徒指導・進路指導の研究（初等）」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献参考文献
田嶌誠一著「不登校　ネットワークを生かした多面的援助の実際」
「これからの教師と学校のため]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　国語科概論　S0610　レポート　合格　A判定　2016 2015 2014 2013 2012]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110457/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:18:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110457/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110457/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110457/thmb.jpg?s=s&r=1392009532&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「国語科概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「国語教育の新常識：これだけは教えたい国語力」

【タイトル】
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　国語科教育法　S0616　レポート　合格　A判定　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110456/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:18:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110456/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110456/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110456/thmb.jpg?s=s&r=1392009531&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「国語科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
「新たな時代を拓く小学校国語科教育研究」学芸図書
「書写指導のてびき」佛教大学通信教育部

【タイトル】
国語科授業の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　社会科概論　S0617　合格　A判定　2015 2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110455/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:00:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110455/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110455/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110455/thmb.jpg?s=s&r=1392008409&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「社会科概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
「社会科固有の授業理論３０の提言：総合的学習との関係を明確にする視点」明治図書出版



【タイトル】
本テキストで述べ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　理科教育法　S8105　レポート　合格　2016 2017]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110453/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:53:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110453/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110453/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110453/thmb.jpg?s=s&r=1392008032&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「理科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部

【タイトル】
（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　理科概論　S0614　レポート　合格　2015]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110452/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:53:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110452/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110452/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110452/thmb.jpg?s=s&r=1392008031&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「理科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

参考文献
「改訂理科概論」佛教大学通信教育部



【タイトル】
電磁気学の基本法則を４つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　特別活動研究　小学校　レポート　合格　2015 2016]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110451/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:45:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110451/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110451/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110451/thmb.jpg?s=s&r=1392007516&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「特別活動研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。

参考文献
「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社


【タイトル】
特別活動において学校行事が果たす役]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　人権（同和）教育　小学校　レポート　合格　2014]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110450/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:45:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110450/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110450/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110450/thmb.jpg?s=s&r=1392007516&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「人権（同和）教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。

参考文献「同和教育実践：新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部

【タイトル】
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　教育相談の研究　レポート　合格　A判定　2015 2016]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110449/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:40:44 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110449/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110449/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110449/thmb.jpg?s=s&r=1392007244&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「教育相談の研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献「学校カウンセリング入門[改訂版]」

【タイトル】
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　家庭科教育法　S0620　レポート　合格　2012　2013]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110447/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 13:26:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110447/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110447/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110447/thmb.jpg?s=s&r=1392006389&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「家庭科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。


参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部

【タイトル】
テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　学校教育課程論　S0527　2017 2016　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110434/]]></link>
			<author><![CDATA[ by toshi.]]></author>
			<category><![CDATA[toshi.の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 12:16:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110434/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946758615574@hc13/110434/" target="_blank"><img src="/docs/946758615574@hc13/110434/thmb.jpg?s=s&r=1392002219&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　通信教育課程　
「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。

【タイトル】
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。

【所見】
ほぼ、全般的に設題に対応し]]></description>

		</item>

	</channel>
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