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		<title>ＹＯＳＨＩＫＩさんのタグ“レポート”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/tags/%E3%83%AC%E3%83%9D%E3%83%BC%E3%83%88/</link>
		<description>ＹＯＳＨＩＫＩさんのタグ“レポート”の資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[S0536 人権（同和）教育 科目最終試験過去問６題（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125338/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2016 18:11:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125338/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125338/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/125338/thmb.jpg?s=s&r=1467709914&t=n" border="0"></a><br /><br />S0536 人権（同和）教育 科目最終試験の6題セット、合格済みです。

試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。
（試験用紙の8割程度の量になります）

合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。

また、難しい言]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0536 人権(同和)教育 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125337/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2016 18:07:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125337/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125337/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/125337/thmb.jpg?s=s&r=1467709663&t=n" border="0"></a><br /><br />S0536 人権(同和)教育 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

【設題】
５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0534 教育相談の研究 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125334/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2016 17:57:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125334/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125334/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/125334/thmb.jpg?s=s&r=1467709048&t=n" border="0"></a><br /><br />S0534 教育相談の研究 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

【設題】
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0528 道徳教育の研究 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125303/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 01 Jul 2016 17:37:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125303/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/125303/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/125303/thmb.jpg?s=s&r=1467362221&t=n" border="0"></a><br /><br />S0528 道徳教育の研究 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

【設題】
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Z1003 英語コミュニケーション レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124968/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 May 2016 23:04:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124968/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124968/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124968/thmb.jpg?s=s&r=1463839461&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
（１）テキストの第一章&rdquo;The Americans&rdquo;から第六章&rdquo;The Chinese&rdquo;までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Z1002 スポーツ論入門 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124967/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 May 2016 22:50:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124967/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124967/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124967/thmb.jpg?s=s&r=1463838647&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しな]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0101 教育原論（第二設題） レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124964/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 May 2016 20:10:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124964/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124964/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124964/thmb.jpg?s=s&r=1463742621&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0101 教育原論（第一設題） レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124963/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 May 2016 20:10:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124963/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124963/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124963/thmb.jpg?s=s&r=1463742620&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S8105 理科教育法Ⅱ レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124881/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 May 2016 23:10:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124881/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124881/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124881/thmb.jpg?s=s&r=1462889426&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。

（２）そ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0619 生活科教育法 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124879/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 May 2016 23:10:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124879/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124879/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124879/thmb.jpg?s=s&r=1462889425&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0618 算数科教育法 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124877/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 May 2016 23:10:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124877/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124877/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124877/thmb.jpg?s=s&r=1462889424&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0106 教育社会学（第一設題＆第二設題） レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124875/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 May 2016 23:10:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124875/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124875/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124875/thmb.jpg?s=s&r=1462889423&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。
（第一設題と第二設題のセット販売です）

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■第一設題
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育は]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0529 特別活動研究 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124685/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Apr 2016 23:06:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124685/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124685/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124685/thmb.jpg?s=s&r=1462025208&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124688/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Apr 2016 23:06:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124688/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124688/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124688/thmb.jpg?s=s&r=1462025211&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0620 家庭科教育法 レポートA評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124689/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Apr 2016 23:06:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124689/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124689/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124689/thmb.jpg?s=s&r=1462025212&t=n" border="0"></a><br /><br />レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。

■設題
テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0610 国語科概論 レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124353/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 17:58:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124353/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124353/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124353/thmb.jpg?s=s&r=1459760328&t=n" border="0"></a><br /><br />S0610 国語科概論 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0608 体育概論 レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124351/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 17:58:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124351/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124351/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124351/thmb.jpg?s=s&r=1459760327&t=n" border="0"></a><br /><br />S0608 体育概論 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0606美術概論Ⅰ レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124349/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 17:58:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124349/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124349/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124349/thmb.jpg?s=s&r=1459760325&t=n" border="0"></a><br /><br />S0606 美術概論 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
本リポート（全4枚）は、以下に示す２部構成として作成すること。
【1・2枚目】テキスト・第2章「1節　目標」「2]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0527 学校教育課程論 レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124347/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 17:58:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124347/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124347/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124347/thmb.jpg?s=s&r=1459760323&t=n" border="0"></a><br /><br />S0527 学校教育課程論 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0616 国語科教育法レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124231/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Mar 2016 19:46:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124231/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124231/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124231/thmb.jpg?s=s&r=1459334785&t=n" border="0"></a><br /><br />S0616 国語科教育法 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
国語科授業の計画と評価について述べよ。

レポート作成の参考にして下さい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0104教育方法学第2設題レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124228/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Mar 2016 19:46:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124228/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124228/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124228/thmb.jpg?s=s&r=1459334783&t=n" border="0"></a><br /><br />S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0104教育方法学第1設題レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124227/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Mar 2016 19:46:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124227/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/124227/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/124227/thmb.jpg?s=s&r=1459334782&t=n" border="0"></a><br /><br />S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

【設題】
OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教え]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0617 社会科教育法 レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115788/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Sep 2014 22:32:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115788/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115788/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/115788/thmb.jpg?s=s&r=1410960763&t=n" border="0"></a><br /><br />2015年6月8日更新

S0617 社会科教育法 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[S0611 数学概論 レポートA評価（合格済み）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115786/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ＹＯＳＨＩＫＩ]]></author>
			<category><![CDATA[ＹＯＳＨＩＫＩの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 17 Sep 2014 22:32:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115786/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/115786/" target="_blank"><img src="/docs/946535522255@hc13/115786/thmb.jpg?s=s&r=1410960755&t=n" border="0"></a><br /><br />2015年6月8日更新

S0611 数学概論 レポートA評価、合格済みです。

教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。

レポート作成の参考にして下さい。]]></description>

		</item>

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