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		<title>現役教員　佛大通信修了さんのタグ“Z1117”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/tags/Z1117/</link>
		<description>現役教員　佛大通信修了さんのタグ“Z1117”の資料</description>
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			<title><![CDATA[佛教大学 Z1117 教育方法学(中高)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/120102/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 現役教員　佛大通信修了]]></author>
			<category><![CDATA[現役教員　佛大通信修了の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 02 May 2015 10:54:01 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/120102/" target="_blank"><img src="/docs/946318076770@hc13/120102/thmb.jpg?s=s&r=1430531641&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。

【設題】
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特長を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計並びに評価につ]]></description>

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			<title><![CDATA[佛教大学 Z1116特別活動研究(中高)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/120101/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 現役教員　佛大通信修了]]></author>
			<category><![CDATA[現役教員　佛大通信修了の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 02 May 2015 10:54:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/120101/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/946318076770@hc13/120101/" target="_blank"><img src="/docs/946318076770@hc13/120101/thmb.jpg?s=s&r=1430531640&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。

【設題】
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導す]]></description>

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