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		<title>chitose521さんのタグ“レポート”の資料</title>
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		<description>chitose521さんのタグ“レポート”の資料</description>
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			<title><![CDATA[S0527 学校教育課程論(2013)A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115594/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chitose521]]></author>
			<category><![CDATA[chitose521の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 00:49:05 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115594/" target="_blank"><img src="/docs/945578330651@hc13/115594/thmb.jpg?s=s&r=1410277745&t=n" border="0"></a><br /><br />最新版です。A判定を頂きました。

教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめよ。

教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に]]></description>

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			<title><![CDATA[S0101 教育原論 第2設題(2013)A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115593/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chitose521]]></author>
			<category><![CDATA[chitose521の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 00:49:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115593/" target="_blank"><img src="/docs/945578330651@hc13/115593/thmb.jpg?s=s&r=1410277744&t=n" border="0"></a><br /><br />最新版です。A判定を頂きました。

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

第１章　タブラ・ラサ（精神白紙説）
　ここではまず、タブラ・ラサ説に触れたいと思う。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに]]></description>

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			<title><![CDATA[S0105 教育心理学 第2設題(2013)A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115592/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chitose521]]></author>
			<category><![CDATA[chitose521の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 00:49:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115592/" target="_blank"><img src="/docs/945578330651@hc13/115592/thmb.jpg?s=s&r=1410277744&t=n" border="0"></a><br /><br />最新版です。A判定を頂きました。

適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。

　人々を取り巻く環境は時々刻々と変化する。その為、人が生きていくためにはその環境と状況に応じた行動をとる必要がある。さ]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[S0106 教育社会学 第２設題(2013)A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115591/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chitose521]]></author>
			<category><![CDATA[chitose521の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 00:49:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115591/" target="_blank"><img src="/docs/945578330651@hc13/115591/thmb.jpg?s=s&r=1410277744&t=n" border="0"></a><br /><br />最新版です。A判定を頂きました。

学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。

近年、「学力低下」が叫ばれている。学力低下が問題になったのは経済開発機構(OECD)]]></description>

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			<title><![CDATA[S0614 理科概論 第1設題【2014最新】A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115583/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chitose521]]></author>
			<category><![CDATA[chitose521の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Sep 2014 00:20:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115583/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945578330651@hc13/115583/" target="_blank"><img src="/docs/945578330651@hc13/115583/thmb.jpg?s=s&r=1410276008&t=n" border="0"></a><br /><br />最新版です。A判定を頂きました。

【課題】
電磁気学の基本法則を4つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。また、針金の中を電気が流れる時のオームの法則はこれらの法則からどの様に導出されるのか。その原理を簡単に述べよ。
　電磁気学とは、]]></description>

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