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		<title>556049さんのタグ“司書教諭”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/tags/%E5%8F%B8%E6%9B%B8%E6%95%99%E8%AB%AD/</link>
		<description>556049さんのタグ“司書教諭”の資料</description>
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			<title><![CDATA[学習指導と学校図書館5]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112744/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 May 2014 00:18:17 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112744/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112744/thmb.jpg?s=s&r=1400426297&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館の利用指導の意義と問題点を述べよ。
1500字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学習指導と学校図書館4]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112743/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 May 2014 00:18:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112743/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112743/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112743/thmb.jpg?s=s&r=1400426296&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学習センター機能としての学校図書館を説明し、一つの教科を取り上げ、学校図書館の果たす役割を述べよ。
2000字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学習指導と学校図書館3]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112742/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 May 2014 00:18:15 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112742/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112742/thmb.jpg?s=s&r=1400426295&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館の利用指導の意義と問題点を述べよ。
1500字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[読書と豊かな人間②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112739/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 May 2014 00:08:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112739/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112739/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112739/thmb.jpg?s=s&r=1400425725&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校教育における読書の役割、そして学校図書館はどのような取り組みが期待されているか述べよ。
2000字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[読書と豊かな人間①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112738/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 May 2014 00:08:44 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112738/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112738/thmb.jpg?s=s&r=1400425724&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　現代の子ども達の読書の実際の状況と、子ども達の発達段階に即した読書の意義と効用について述べよ。
2000字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報資源組織論④]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112736/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:59:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112736/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112736/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112736/thmb.jpg?s=s&r=1400425140&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　冊子体目録、カード目録、コンピュータ目録各々の特徴と利用法、また利点、欠点を述べなさい。
1500字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報資源組織論③]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112735/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:58:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112735/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112735/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112735/thmb.jpg?s=s&r=1400425138&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　書誌ユーティリティの歴史及び意義、目的を述べなさい。
1500字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報資源組織論②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112734/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:58:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112734/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112734/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112734/thmb.jpg?s=s&r=1400425137&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　冊子体目録、カード目録、コンピュータ目録各々の特徴と利用法、また利点、欠点を述べなさい。
1500字程度
この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館⑦]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112732/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112732/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112732/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112732/thmb.jpg?s=s&r=1400424569&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。
2000字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館⑥]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112731/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112731/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112731/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112731/thmb.jpg?s=s&r=1400424568&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館の役割と司書教諭の関係について論ぜよ。
1500字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館⑤]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112730/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112730/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112730/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112730/thmb.jpg?s=s&r=1400424560&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。
2000字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館④]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112729/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112729/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112729/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112729/thmb.jpg?s=s&r=1400424559&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。
2000字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館③]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112728/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112728/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112728/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112728/thmb.jpg?s=s&r=1400424558&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。
2000字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112727/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112727/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112727/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112727/thmb.jpg?s=s&r=1400424550&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。
2000字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学校経営と学校図書館①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112726/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:49:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112726/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112726/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112726/thmb.jpg?s=s&r=1400424549&t=n" border="0"></a><br /><br />課題　学校図書館の役割と司書教諭の関係について論ぜよ。
1500字程度
この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[図書館情報資源概論④]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112725/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:33:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112725/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112725/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112725/thmb.jpg?s=s&r=1400423634&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。
2000字程度
この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[図書館情報資源概論②]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112723/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:33:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112723/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112723/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112723/thmb.jpg?s=s&r=1400423633&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。
2000字程度
この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[図書館情報資源概論①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112722/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 23:33:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112722/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112722/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112722/thmb.jpg?s=s&r=1400423632&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　図書館が提供している資料について、それぞれの特徴を整理して述べよ。　物理的特徴　使用上の特徴　等
2000字程度
この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[メディアと教育２]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112721/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 14:40:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112721/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112721/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112721/thmb.jpg?s=s&r=1400391610&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　インターネットの発展により、多くの反社会的な問題が発生している。ネットワーク社会がもたらした危険性について例を挙げて説明せよ
課題２　写真や文章を自分のＨＰを作成した。この情報をインターネット上に公開するにあたり、著作権という観点か]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[メディアと教育１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112720/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 556049]]></author>
			<category><![CDATA[556049の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 May 2014 14:40:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112720/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945369397040@hc13/112720/" target="_blank"><img src="/docs/945369397040@hc13/112720/thmb.jpg?s=s&r=1400391609&t=n" border="0"></a><br /><br />課題１　メディアとしての電話の特徴
課題２　デジタル社会の学びについて教育者には「テクノロジ推進派」と「懐疑派」が存在するがどちらを支持するか論ぜよ。
計2800字程度
このレポートのコピー等は禁止しており、著作権が発生しております。参考に]]></description>

		</item>

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