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		<title>mileさんのタグ“S0618”の資料</title>
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			<title><![CDATA[S0618　算数科教育法 リポート 2018【最新版】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/945240858965@hc13/133068/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mile]]></author>
			<category><![CDATA[mileの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 07 Mar 2018 20:48:19 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/945240858965@hc13/133068/" target="_blank"><img src="/docs/945240858965@hc13/133068/thmb.jpg?s=s&r=1520423299&t=n" border="0"></a><br /><br />【設題】（１）算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。
（２）数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各]]></description>

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