gamusharaさんのタグ“学校”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/945131633646@hc13/tags/%E5%AD%A6%E6%A0%A1/ gamusharaさんのタグ“学校”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[佛教大学　Ｓ0839　病弱虚弱児の指導法]]> Wed, 24 Sep 2014 09:21:18 +0900

Ｂ判定です。参考になれば幸いです。]]> <![CDATA[佛教大学　S0838　肢体不自由児の指導法]]> Thu, 11 Sep 2014 13:24:55 +0900

Ｃ判定です。参考になれば幸いです。]]> <![CDATA[佛教大学   S0837   知的障害教育Ⅱ]]> Thu, 03 Jul 2014 10:04:54 +0900

B判定です。参考になれば幸いです。]]> <![CDATA[佛教大学　S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理]]> Thu, 24 Apr 2014 10:03:21 +0900

A判定です。参考になれば幸いです。 病弱･虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 １．病弱・虚弱児の概念 　　「病弱」という言葉は、医学的用語によるものではなく一般的用語で、病気のため]]> <![CDATA[佛教大学　S0831 障害教育総論]]> Thu, 24 Apr 2014 09:24:45 +0900

Ｂ判定です。参考になれば幸いです。 １かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について]]>