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		<title>creampanさんのタグ“PB3090”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/tags/PB3090/</link>
		<description>creampanさんのタグ“PB3090”の資料</description>
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			<title><![CDATA[明星大学通信教育　2013・2014年度　初等教育方法学【PB3090】2単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115563/]]></link>
			<author><![CDATA[ by creampan]]></author>
			<category><![CDATA[creampanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 09 Sep 2014 19:53:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115563/" target="_blank"><img src="/docs/944774516388@hc13/115563/thmb.jpg?s=s&r=1410260012&t=n" border="0"></a><br /><br />1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[明星大学通信教育　2013・2014年度　初等教育方法学【PB3090】１単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115562/]]></link>
			<author><![CDATA[ by creampan]]></author>
			<category><![CDATA[creampanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 09 Sep 2014 19:53:31 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115562/" target="_blank"><img src="/docs/944774516388@hc13/115562/thmb.jpg?s=s&r=1410260011&t=n" border="0"></a><br /><br />1．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
2．次の語について、それぞれ調べなさい。
(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学通信教育　2013・2014年度　児童・進路指導論　【PB3090】　２単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115561/]]></link>
			<author><![CDATA[ by creampan]]></author>
			<category><![CDATA[creampanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 09 Sep 2014 19:25:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115561/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115561/" target="_blank"><img src="/docs/944774516388@hc13/115561/thmb.jpg?s=s&r=1410258331&t=n" border="0"></a><br /><br />次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
①非社会的行動
②反社会的行動
③基本的生活習慣の育成

①非社会的行動を選択しました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学通信教育　2013・2014年度　児童・進路指導論　【PB3090】　1単位目]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115560/]]></link>
			<author><![CDATA[ by creampan]]></author>
			<category><![CDATA[creampanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 09 Sep 2014 19:25:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115560/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944774516388@hc13/115560/" target="_blank"><img src="/docs/944774516388@hc13/115560/thmb.jpg?s=s&r=1410258331&t=n" border="0"></a><br /><br />学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。]]></description>

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