https://www.happycampus.co.jp/docs/944663618555@hc13/tags/%E6%8C%87%E5%B0%8E%E6%B3%95/ 贅沢合格さんのタグ“指導法”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 24 Dec 2013 20:01:38 +0900

・設問 学校５、６年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開した学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式]]> Tue, 24 Dec 2013 20:01:37 +0900

・設問 １現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 ２以下の２題のうち１題を選んで解答せよ。 a　明治から昭和２０年までの道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 b昭和２０年代以降の道徳教育の変遷につい]]> Tue, 24 Dec 2013 19:56:15 +0900

・設問 １学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること。 ]]> Tue, 24 Dec 2013 19:56:15 +0900

・設問 ２題のうち１問選択して解答せよ。 １、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ。 ２、戦後の教育課程の変遷で、教科外（教育）活動がどのように位置づけられてきた]]>