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		<title>knotnさんのタグ“設題2”の資料</title>
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		<description>knotnさんのタグ“設題2”の資料</description>
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			<title><![CDATA[S0106教育社会学(2)【日本大学理工卒】（合格済）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/118297/]]></link>
			<author><![CDATA[ by knotn]]></author>
			<category><![CDATA[knotnの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 25 Jan 2015 13:57:36 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/118297/" target="_blank"><img src="/docs/943599269305@hc14/118297/thmb.jpg?s=s&r=1422161856&t=n" border="0"></a><br /><br />『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』

※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活]]></description>

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			<title><![CDATA[S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】（合格済）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/118289/]]></link>
			<author><![CDATA[ by knotn]]></author>
			<category><![CDATA[knotnの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 25 Jan 2015 13:57:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/118289/" target="_blank"><img src="/docs/943599269305@hc14/118289/thmb.jpg?s=s&r=1422161843&t=n" border="0"></a><br /><br />『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』

※シラバスの留意]]></description>

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			<title><![CDATA[教育原論（Ａ判定済み）[設題2]【日本大学理工学部卒】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/115705/]]></link>
			<author><![CDATA[ by knotn]]></author>
			<category><![CDATA[knotnの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 15 Sep 2014 02:03:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/115705/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/115705/" target="_blank"><img src="/docs/943599269305@hc14/115705/thmb.jpg?s=s&r=1410714213&t=n" border="0"></a><br /><br />『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』
教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題１]と同じＡ判定を頂きました。安心してお買い求めください。

いつも多くの方々に拝見し]]></description>

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