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		<title>kusanohanaさんのタグ“生きる力”の資料</title>
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			<title><![CDATA[「学校保健Ⅱ」　課題１＆課題２　（聖徳大学）　評価：どちらもA]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943176644557@hc14/117093/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kusanohana]]></author>
			<category><![CDATA[kusanohanaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Nov 2014 17:39:33 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943176644557@hc14/117093/" target="_blank"><img src="/docs/943176644557@hc14/117093/thmb.jpg?s=s&r=1417250373&t=n" border="0"></a><br /><br />【第１課題第１設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。【第２課題第１節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」]]></description>

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