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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育方法論」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２　学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できてい]]> Thu, 11 Sep 2014 19:02:43 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２　教育相談における連携の重要性について考察しなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文字・・・2.もう少し]]> Thu, 11 Sep 2014 19:02:41 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」設題１の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題１　教育相談の開発的機能について解説し、教育現場においてどのように生かせばよいかを具体的に述べなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.]]> Thu, 04 Sep 2014 16:54:42 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２　「学習指導要領生活科の内容及び内容の取り扱いの改善」について、５つ述べられていますが、生活科指導にあたってあなたの構想するところ３つ選]]> Thu, 04 Sep 2014 16:54:40 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題１の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題１　「就学前教育は遊びを中心とした保幼育の生活の中に、なされている。」の意義について述べなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解で]]> Tue, 02 Sep 2014 18:51:02 +0900

平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「国語」の試験解答例です。 １.A：「母語」とはどの様なものかを、「母国語」との違いが分かるように説明しなさい。 B：日本語の系統について説明しなさい。 C：日本語の通用範囲について、その特徴を説明しな]]> Tue, 02 Sep 2014 18:50:59 +0900

平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」の試験解答例です。 １.教育相談の目的について述べなさい。 ２.教育相談で用いられる技法について述べなさい。 ３.児童・生徒の心理アセスメントについて、就学前によく用いられる心理テストと]]> Tue, 02 Sep 2014 18:30:52 +0900

平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」試験解答例です。 １.教科カリキュラム②広域カリキュラム③経験カリキュラムのそれぞれの特徴を説明しなさい。 ２.２０世紀初頭の教育課程について論じなさい。 ３.学習指導要領の役割と改訂]]> Tue, 02 Sep 2014 18:17:14 +0900

平成26年度近大姫路大学「教育方法論」試験解答例です。 １.教育方法の定義を述べたうえで教育目標や教育内容と関係について論述せよ。 ２.プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ。 ３.現在の学校教育における生徒指導]]> Tue, 02 Sep 2014 18:09:41 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「保育原理」の試験解答例です。 １.保育は養護と教育の一体化されたものと言われるが、乳幼児期における養護と教育の意義と働きについて説明するとともに、養護と教育の一体性の意味について論じなさい。 ２．ル]]> Tue, 02 Sep 2014 18:09:39 +0900

]]> Mon, 01 Sep 2014 20:58:49 +0900

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題１の合格レポート課題です。 参考にお使いください。 設題１　日本は中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することが出来ます。どのような影響を受けているのかについて、]]>