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		<title>pinopoohさんのタグ“第二設題”の資料</title>
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		<description>pinopoohさんのタグ“第二設題”の資料</description>
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			<title><![CDATA[S0101　教育原論　第2設題　レポート　2016年　佛教大学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125575/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinopooh]]></author>
			<category><![CDATA[pinopoohの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Aug 2016 13:49:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125575/" target="_blank"><img src="/docs/943109372485@hc14/125575/thmb.jpg?s=s&r=1470026944&t=n" border="0"></a><br /><br />2016年シラバスに対応しています。

佛教大学通信教育課程　Ｓ0101　教育原論
第二設題『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』

テキスト『教育学の基礎』　佛教大学

2015年度　A判定

レポー]]></description>

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			<title><![CDATA[S0105　教育心理学　第2設題　レポート　2016　佛教大学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125583/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinopooh]]></author>
			<category><![CDATA[pinopoohの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Aug 2016 14:31:45 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125583/" target="_blank"><img src="/docs/943109372485@hc14/125583/thmb.jpg?s=s&r=1470029505&t=n" border="0"></a><br /><br />2016年度シラバスに対応しています。

佛教大学通信教育課程　S0105　教育心理学　第二設題
『適応・不適応の心理機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』
テキスト　『教育心理学〔改訂〕』佛教大学

2016年度]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[S0107　教育行政学 第2設題　レポート　2016年　佛教大学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125587/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinopooh]]></author>
			<category><![CDATA[pinopoohの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Aug 2016 17:25:43 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125587/" target="_blank"><img src="/docs/943109372485@hc14/125587/thmb.jpg?s=s&r=1470039943&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信教育課程　S0107　教育行政学　第二設題
『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』
テキスト　『教育行政学　子ども・若者の未来を拓く』八千代出版

2016年度　B判定

今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[S0702　教科教育法数学1　第2設題　レポート　2016年　佛教大学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125593/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinopooh]]></author>
			<category><![CDATA[pinopoohの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Aug 2016 18:20:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125593/" target="_blank"><img src="/docs/943109372485@hc14/125593/thmb.jpg?s=s&r=1470043232&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信教育課程　S0702　教科教育法数学１　第二設題『関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、関数・解析教育の実践を１つ取り上げ、その内容について記述しなさい。』テキスト 『数学教育実践入門』佛教大学		]]></description>

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			<title><![CDATA[S0104　教育方法学　第2設題　レポート　2016年　佛教大学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125581/]]></link>
			<author><![CDATA[ by pinopooh]]></author>
			<category><![CDATA[pinopoohの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Aug 2016 14:22:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125581/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943109372485@hc14/125581/" target="_blank"><img src="/docs/943109372485@hc14/125581/thmb.jpg?s=s&r=1470028926&t=n" border="0"></a><br /><br />2016年度シラバスに対応しています。

佛教大学通信教育課程　S0104　教育方法学　第二設題
『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報]]></description>

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