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		<title>embemaembeさんのタグ“病理”の資料</title>
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		<description>embemaembeさんのタグ“病理”の資料</description>
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			<title><![CDATA[【明星大学】【2015】聴覚障害者の心理・生理・病理レポート（PL3060）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121937/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Sep 2015 10:50:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121937/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121937/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/121937/thmb.jpg?s=s&r=1442973013&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。  

【課題】
聴力検査の方法について述べよ。また、聴力検査の結果によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015】【明星大学】肢体不自由者の心理・生理・病理レポート2（PL2030）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121934/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Sep 2015 10:16:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121934/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121934/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/121934/thmb.jpg?s=s&r=1442971003&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 

 【課題】
1．地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について論ぜよ。
2．学校]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2015】【明星大学】肢体不自由者の心理・生理・病理レポート1（PL2030）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121933/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 23 Sep 2015 10:16:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121933/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/121933/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/121933/thmb.jpg?s=s&r=1442971003&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 

 【課題】
1．肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導の方法について要点をま]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2014】【明星大学】知的障害者の生理・病理レポート2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119962/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 11:19:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119962/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119962/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/119962/thmb.jpg?s=s&r=1430273965&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。

【課題】
脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。
（具体的とは前頭葉・側頭葉・頭頂葉・後頭葉で生じる代]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2014】【明星大学】知的障害者の生理・病理レポート1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119961/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 11:19:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119961/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119961/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/119961/thmb.jpg?s=s&r=1430273965&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。

【課題】
発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明しなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2014】【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理レポート2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119960/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 11:19:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119960/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119960/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/119960/thmb.jpg?s=s&r=1430273964&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。

【課題】
1．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。
2．LD・AD]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【2014】【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理レポート1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119959/]]></link>
			<author><![CDATA[ by embemaembe]]></author>
			<category><![CDATA[embemaembeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 11:19:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119959/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942432490091@hc14/119959/" target="_blank"><img src="/docs/942432490091@hc14/119959/thmb.jpg?s=s&r=1430273963&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。

【課題】
1．障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい。
2．障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態]]></description>

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