<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>chika020484さんのタグ“情報化”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/942103003395@hc14/tags/%E6%83%85%E5%A0%B1%E5%8C%96/</link>
		<description>chika020484さんのタグ“情報化”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[教育方法学　第2設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942103003395@hc14/121663/]]></link>
			<author><![CDATA[ by chika020484]]></author>
			<category><![CDATA[chika020484の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 31 Aug 2015 14:43:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942103003395@hc14/121663/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942103003395@hc14/121663/" target="_blank"><img src="/docs/942103003395@hc14/121663/thmb.jpg?s=s&r=1440999828&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学　教育方法学　第２設題　A判定
設題の把握　十分
テキストの理解　十分
(所見）
視覚的な要素を取り入れた学習方法や児童生徒一人一人の能力や特性に応じて個別指導についてもきちんと述べられている。情報活用の実践力、情報の科学的な理解、]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>