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		<title>hikoroさんのタグ“課題”の資料</title>
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		<description>hikoroさんのタグ“課題”の資料</description>
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			<title><![CDATA[聖徳大学　精神保健学　第３課題　第１設題　評価：S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/118788/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikoro]]></author>
			<category><![CDATA[hikoroの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 19 Feb 2015 13:18:24 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/118788/" target="_blank"><img src="/docs/942086434409@hc14/118788/thmb.jpg?s=s&r=1424319504&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学　精神保健学　第３課題　第１設題
「老年期の精神保健について喪失体験の観点から記述しなさい」

評価：S

参考文献
精神保健福祉士養成講座２　精神保健の課題と支援　日本精神保健福祉士養成校協会　中央法規出版　2013,2
精神医学]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[聖徳大学　精神保健学　第１課題　第１設題　評価：S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/118786/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikoro]]></author>
			<category><![CDATA[hikoroの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 19 Feb 2015 13:18:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/118786/" target="_blank"><img src="/docs/942086434409@hc14/118786/thmb.jpg?s=s&r=1424319503&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学　精神保健学　第１課題　第１設題
「発育期（乳児期、幼児期、学童期、青年期）の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい

評価：S

新精神保健福祉士養成講座２　精神保健の課題と支援　日本精神保健福祉士養成校協会　中央法規出版]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[聖徳大学　特別活動の指導法　第１課題　第２設題　評価：B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116520/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikoro]]></author>
			<category><![CDATA[hikoroの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 18 Oct 2014 02:10:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116520/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116520/" target="_blank"><img src="/docs/942086434409@hc14/116520/thmb.jpg?s=s&r=1413565858&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学　特別活動の指導法　第１課題　第２設題 「学級活動において、児童・生徒が現在及び将来の生き方を考えることができるようにするためにどのような工夫をするか、あなたが希望する校種に基づいて具体的に述べなさい。」

評価：B
評価内容：「ラ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　教育方法学　第１課題　第１設題　評価：A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116519/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikoro]]></author>
			<category><![CDATA[hikoroの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 18 Oct 2014 00:31:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116519/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942086434409@hc14/116519/" target="_blank"><img src="/docs/942086434409@hc14/116519/thmb.jpg?s=s&r=1413559870&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学　教育方法学　第１課題　第１設題　「あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい。」

評価：A
評価内容：教職の専門性というテーマについて、テキスト等の議論を手がかりに整理して論述されてお]]></description>

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