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		<title>hidetapoさんのタグ“2016”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/tags/2016/</link>
		<description>hidetapoさんのタグ“2016”の資料</description>
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			<title><![CDATA[Z1117 教育方法学1(中・高)　科目最終試験対策　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125186/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2016 09:09:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125186/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125186/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/125186/thmb.jpg?s=s&r=1465258143&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学 通信教育課程　Z1108 Z1117 教育方法学(中・高)科目最終試験対策6題セットになります。

★試験問題
①多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。これを実践するために教員に求められる教育技術と、その技]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[P6701 異文化理解(西欧) 科目最終試験対策　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125185/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2016 09:02:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125185/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125185/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/125185/thmb.jpg?s=s&r=1465257730&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学 通信教育課程　Ｐ6701　異文化理解(西欧)　科目最終試験対策6題セットになります。

★試験問題
①ＥＵ統合は歴史的にどんな経緯をたどったか、そして、ＥＵ統合の真の意義は何であるかについて述べよ。
②ＥＵが今後たどるであろうと思]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6103 英語学概論　第2設題　A判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125188/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2016 09:27:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125188/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125188/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/125188/thmb.jpg?s=s&r=1465259268&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　P6103 教育相談の研究(中・高)　2016年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「中心義と拡張メカニズムについて適切に論じられている点で高く評価できる。よく調べて書かれています」との評価をいただきました。リポート作成]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6103 英語学概論　第1設題　B判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125187/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2016 09:22:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125187/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/125187/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/125187/thmb.jpg?s=s&r=1465258938&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　P6103 教育相談の研究(中・高)　2016年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「文献をふまえて適切に論じられている。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。

設題：「英語と日本語の移動動詞]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6302 米文学史　科目最終試験対策　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124554/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2016 14:47:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124554/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124554/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124554/thmb.jpg?s=s&r=1461044855&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学 通信教育課程　Ｐ6302　米文学史　科目最終試験対策６題セットになります。

★試験問題
＊各和訳＆
1.アメリカ南部文学について、具体的な作家、及び作品名を挙げて論じなさい。
2.アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1001 日本国憲法　科目最終試験対策　合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124553/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2016 14:31:44 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124553/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124553/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124553/thmb.jpg?s=s&r=1461043904&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信課程　Z1001　日本国憲法　科目最終試験対策の7題セットになります。テキスト『憲法入門第4版補訂版』を中心にまとめています。

★試験問題
１．報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい。
２．信教の自由と政教分離につい]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6305 米文学研究　科目最終試験　2016年合格]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124559/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Apr 2016 15:54:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124559/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124559/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124559/thmb.jpg?s=s&r=1461048876&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学 通信教育課程　Ｐ6305　米文学研究　科目最終試験対策8題セットになります。

★試験問題
①『グレート・ギャツビー』を、歴史から読んでその面白さを述べなさい。
②『グレート・ギャツビー』を、語り手から読んでその面白さを述べなさい]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1101 学校教育職入門&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124432/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 19:22:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124432/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124432/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124432/thmb.jpg?s=s&r=1460197328&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1101 学校教育職入門  A判定リポートです。テキストを中心にまとめてあります。採点者からは、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています、とのコメントをいただきました。ぜひ参考になさって下さい。
テキスト：『]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1001 日本国憲法　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124431/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 19:15:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124431/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124431/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124431/thmb.jpg?s=s&r=1460196940&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信 Z1001 日本国憲法　B判定リポートです。
テキストを中心にまとめています。参考になさって下さい。
テキスト：『憲法入門第4版補訂版』、有斐閣双書、2006年]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　P6703 人権・(同和)教育&nbsp; C判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124430/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 19:09:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124430/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124430/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124430/thmb.jpg?s=s&r=1460196596&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　P6703 人権・(同和)教育  C判定リポートです。最後に採点者からのコメントを載せてあります。是非参考になさってください。
テキスト：『同和教育実践：新たな人権教育の創造』、佛教大学、2005年]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　P6701 異文化理解(西欧)&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124428/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 18:48:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124428/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124428/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124428/thmb.jpg?s=s&r=1460195309&t=n" border="0"></a><br /><br />P6701 異文化理解(西欧)　2016年度対応のA判定リポートです。教科書を中心にまとめています。リポート作成の参考になさって下さい。テキスト：『ヨーロッパ統合と文化・民族問題』、人文書院、1995年]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1312 教科教育法英語第1・２設題&nbsp; C判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124427/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 18:23:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124427/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124427/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124427/thmb.jpg?s=s&r=1460193825&t=n" border="0"></a><br /><br />Z1312 教科教育法英語第1・２設題セットです。共にC判定でした。資料の最後に判定を上げるためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。

テキスト：『新しい英語科授業の実践　グローバル時代の人材育]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1114　学校教育課程論(中・高)　科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124465/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2016 14:01:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124465/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124465/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124465/thmb.jpg?s=s&r=1460350895&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1105　Z1114共通　学校教育課程論(中・高)科目最終試験対策の6題セットになります。

★試験問題
1.新学習指導要領では、「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論じな]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1312 教科教育法英語1 科目最終試験対策　6題セット　2015年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124466/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2016 14:10:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124466/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124466/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124466/thmb.jpg?s=s&r=1460351439&t=n" border="0"></a><br /><br />Z1312 教科教育法英語1 科目最終試験対策6題＋高校の授業展開１例のセットになります。

試験問題６題
①[テスト作成・評価法について説明せよ]
②[音声指導について説明しなさい]
③[文法指導について説明しなさい]
④[語彙の指導・辞]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1116　特別活動研究(中・高)　科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124468/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2016 14:20:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124468/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124468/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124468/thmb.jpg?s=s&r=1460352053&t=n" border="0"></a><br /><br />Z1116　　特別活動研究(中・高)　Z1107共通　科目最終試験対策の6題セットになります。

★試験問題6題
１．中学校及び高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい
２．中学校や高等学校にお]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)&nbsp; 科目最終試験対策6題セット　2015年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124469/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2016 14:27:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124469/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124469/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124469/thmb.jpg?s=s&r=1460352425&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)　科目最終試験対策の6題セットになります。

★試験問題
１. 進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について説明せよ。
２. 中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6305 米文学研究　第2設題 C判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124426/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 18:10:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124426/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124426/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124426/thmb.jpg?s=s&r=1460193000&t=n" border="0"></a><br /><br />P6305 米文学研究　第2設題 C判定合格済みリポートです。2016年度に対応しています。リポート作成の参考になさって下さい。
テキスト『米文学研究 改訂版』　仏教大学　2011年]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6303 英文法　第2設題　A判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124425/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 18:01:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124425/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124425/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124425/thmb.jpg?s=s&r=1460192511&t=n" border="0"></a><br /><br />P6303 英文法 第2設題　A判定合格済みリポートです。2016年度に対応しています。リポート作成の参考になさって下さい。

設題：「4種の使役動詞構文の使い分けを分類整理し、その結果が実際の使用例でどの程度確認できるかを見極めなさい。分]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6303 英文法　第1設題&nbsp; A判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124424/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 18:01:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124424/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124424/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124424/thmb.jpg?s=s&r=1460192508&t=n" border="0"></a><br /><br />P6303 英文法 第1設題  A判定合格済みリポートです。2016年度に対応しています。リポート作成の参考になさって下さい。
テキスト：マーク・ピーターセン著　『続日本人の英語』　岩波新書　2010年]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1102 教育原論1&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124435/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 21:21:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124435/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124435/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124435/thmb.jpg?s=s&r=1460204478&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1102 教育原論1  A判定合格済みリポートです。採点担当者からはよく書けていますとの評価をいただきました。参考になさって下さい。
設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」
テキスト「教育学の基礎」佛教大学 200]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1103 教育心理学1&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124436/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 21:25:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124436/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124436/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124436/thmb.jpg?s=s&r=1460204719&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1103 教育心理学1　 A判定合格済みリポートです。採点者からは、「児童集団の近年的変化を指摘しており、秀れる」との評価をいただきました。ぜひ参考になさって下さい。

設題：「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1104 教育社会学1&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124437/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 21:46:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124437/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124437/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124437/thmb.jpg?s=s&r=1460205965&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1104 教育社会学1 A判定リポートです。採点担当者からは秀逸なレポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさってください。

設題：「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化する]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124442/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 14:52:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124442/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124442/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124442/thmb.jpg?s=s&r=1460267565&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)　A判定合格済みリポートです。採点者からは「詳しく述べられていて、大変秀逸なリポートです。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になれば幸いです。

設題：「中学・高校にお]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1114 学校教育過程論(中・高)&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124443/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 15:15:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124443/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124443/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124443/thmb.jpg?s=s&r=1460268913&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1114 学校教育過程論(中・高) A判定合格済みリポートです。秀逸なリポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。

設題：「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1115 道徳教育の研究(中)&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124444/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 15:20:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124444/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124444/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124444/thmb.jpg?s=s&r=1460269223&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1115 道徳教育の研究(中)　A判定リポートです。「設題の趣旨に合致してよいレポートです。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。

設題：「道徳教育の意義について述べよ。」
テキスト：「道徳教育の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1116 特別活動研究(中・高)&nbsp; B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124445/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 15:26:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124445/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124445/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124445/thmb.jpg?s=s&r=1460269573&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1116 特別活動研究(中・高)  B判定リポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示し]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1117 教育方法学(中・高)　A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124446/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 15:30:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124446/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124446/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124446/thmb.jpg?s=s&r=1460269834&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1117 教育方法学(中・高)　A判定リポートです。採点者からは「しっかりと整理され、当該設題に正確に答えたものとなっています。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。

設題：「従来の知識伝達を重視]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学通信　2016年度対応　Z1118 教育相談の研究(中・高)&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124447/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 15:42:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124447/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124447/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124447/thmb.jpg?s=s&r=1460270576&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1118 教育相談の研究(中・高)　2015年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。ご自身の考えも述べられていて、その点も評価できます。」との評価をいただきました。リポ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6302 米文学史　第1・２設題セット&nbsp; A判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124423/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 17:55:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124423/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124423/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124423/thmb.jpg?s=s&r=1460192110&t=n" border="0"></a><br /><br />P6302 米文学史　第１・２設題のセットです。共にA評価にて合格済みです。
リポート作成の参考になさって下さい。

設題１：「マーク・トウェイン、J･D･サリンジャー、レイモンド･カーヴァーの各冒頭に引用された原文を日本語訳しなさい。(テ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6301 英文学史 第1・2設題セット&nbsp; A判定・B判定合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124422/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 17:37:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124422/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124422/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124422/thmb.jpg?s=s&r=1460191071&t=n" border="0"></a><br /><br />P6301 英文学史　第１・２設題のセットです。第1設題はA評価、第2設題はB評価にて合格済みです。
資料の最後にA判定で合格するためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。
テキスト：『イギリス文]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1104　教育社会学１ 科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124455/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 17:42:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124455/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124455/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124455/thmb.jpg?s=s&r=1460277765&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1104　教育社会学１ 科目最終試験対策の6題セットになります。主にテキスト「教育の比較社会学」を中心にまとめてあります。

★試験問題
1．いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
2]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1103　教育心理学1　科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124456/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 17:50:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124456/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124456/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124456/thmb.jpg?s=s&r=1460278242&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1103　教育心理学1　科目最終試験対策の6題セットになります。主にテキスト「教育心理学(改訂)」を中心にまとめてあります。

★試験問題
1．発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。
2．知能]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　Z1102 教育原論1　科目最終試験対策　6題セット　2015年合格済み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124457/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 10 Apr 2016 17:57:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124457/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124457/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124457/thmb.jpg?s=s&r=1460278653&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学通信　Z1102 教育原論1　科目最終試験対策の6題セットになります。主にテキスト「教育学の基礎」を中心にまとめてあります。

★試験問題
１ ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
２　ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016年度対応　P6101 英米文学概論　第1設題&nbsp; 第2設題　B判定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124421/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hidetapo]]></author>
			<category><![CDATA[hidetapoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 17:27:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124421/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942062434420@hc14/124421/" target="_blank"><img src="/docs/942062434420@hc14/124421/thmb.jpg?s=s&r=1460190452&t=n" border="0"></a><br /><br />P6101 英米文学概論　第１・２設題のセットです。共にB評価にて合格済みです。

設題１：「『ベイオウルフ』、チョーサー、スペンサー、ダン、スウィフト、ブレイク、テニスン、ワイルド、フォスター、モームについて述べなさい。」
設題２：「エマ]]></description>

		</item>

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