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		<title>3634さんのタグ“学校”の資料</title>
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		<description>3634さんのタグ“学校”の資料</description>
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			<title><![CDATA[佛教大学　V0712 人権（同和）教育　第1設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132120/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 14:00:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132120/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132120/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132120/thmb.jpg?s=s&r=1514696421&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、V0712 人権（同和）教育の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第１設題　50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権（同和）教育の意義]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1116　特別活動研究（中・高）第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132119/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:55:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132119/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132119/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132119/thmb.jpg?s=s&r=1514696112&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1116　特別活動研究（中・高）の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第一設題　特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表し]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132118/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:51:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132118/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132118/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132118/thmb.jpg?s=s&r=1514695905&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第一設題　中学・高校における生徒指導の原理及び意義は何か、また]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1114学校教育課程論（中・高）　第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132115/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:34:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132115/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132115/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132115/thmb.jpg?s=s&r=1514694846&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1114学校教育課程論（中・高）の第二設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第一設題　中学あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1103　教育心理学１　第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132113/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:21:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132113/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132113/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132113/thmb.jpg?s=s&r=1514694091&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1103教育心理学１の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第１設題　児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡が]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1104教育社会学1　第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132112/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:18:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132112/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132112/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132112/thmb.jpg?s=s&r=1514693918&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1104教育社会学１の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第１設題　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するの]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛教大学　Z1101学校教育職入門第一設題　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132111/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 3634]]></author>
			<category><![CDATA[3634の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2017 13:12:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132111/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940422458942@hc15/132111/" target="_blank"><img src="/docs/940422458942@hc15/132111/thmb.jpg?s=s&r=1514693574&t=n" border="0"></a><br /><br />佛教大学、Z1101学校教育職入門の第１設題のレポートです。
A判定をいただきました。

レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^

第一設題　現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどの]]></description>

		</item>

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