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		<title>ajuaju現役国語教員さんのタグ“漢文学”の資料</title>
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		<description>ajuaju現役国語教員さんのタグ“漢文学”の資料</description>
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			<title><![CDATA[佛大通信 Ｚ1307 Ｚ１３０７【教科教育法国語１　第2設題】Ｂ評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142032/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ajuaju現役国語教員]]></author>
			<category><![CDATA[ajuaju現役国語教員の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Sep 2020 22:40:51 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142032/" target="_blank"><img src="/docs/940189415616@hc15/142032/thmb.jpg?s=s&r=1601473251&t=n" border="0"></a><br /><br />佛大通信 Ｚ1307【教科教育法国語１　第2設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。

【設題】中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』，松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛大通信 Z1117 Ｚ１１１７【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142031/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ajuaju現役国語教員]]></author>
			<category><![CDATA[ajuaju現役国語教員の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Sep 2020 22:40:51 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142031/" target="_blank"><img src="/docs/940189415616@hc15/142031/thmb.jpg?s=s&r=1601473251&t=n" border="0"></a><br /><br />佛大通信 Z1117【教育方法学1（中・高）第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。

【設題】
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛大通信 M6109 Ｍ６１０９【漢文学　第1設題】Ｂ評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142030/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ajuaju現役国語教員]]></author>
			<category><![CDATA[ajuaju現役国語教員の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Sep 2020 22:40:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142030/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142030/" target="_blank"><img src="/docs/940189415616@hc15/142030/thmb.jpg?s=s&r=1601473251&t=n" border="0"></a><br /><br />佛大通信 M6109【漢文学　第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。

【設題】
「漢文」とはどのような文体か、その定義を述べよ。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[佛大通信 M6109 Ｍ６１０９【漢文学　第2設題】Ｂ評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142029/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ajuaju現役国語教員]]></author>
			<category><![CDATA[ajuaju現役国語教員の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Sep 2020 22:40:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142029/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940189415616@hc15/142029/" target="_blank"><img src="/docs/940189415616@hc15/142029/thmb.jpg?s=s&r=1601473251&t=n" border="0"></a><br /><br />佛大通信 M6109【漢文学　第2設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。

【設題】
日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。]]></description>

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