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		<title>あおいあおいさんのタグ“道徳”の資料</title>
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		<description>あおいあおいさんのタグ“道徳”の資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「特別活動の指導法」第1分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129104/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Apr 2017 10:53:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129104/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129104/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/129104/thmb.jpg?s=s&r=1493430831&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞特別活動の目標や内容を明らかにすると共に、各教科等との関連について具体的に述べよ。

※29年度課題



＜批評＞]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 04 Apr 2017 21:55:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128757/thmb.jpg?s=s&r=1491310533&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
これまでの学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題について論じなさい。

※29年度課題

＜批評＞
追記予定]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【教師論】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128226/thmb.jpg?s=s&r=1487038917&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【道徳教育の理論と方法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2017 18:18:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128180/thmb.jpg?s=s&r=1486631882&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学習テーマ１～１５を教科書を参考にまとめました。試験にでなさそうな後半部分は一部まとめを省略しています。
※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125496/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 22 Jul 2016 20:40:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125496/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125496/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/125496/thmb.jpg?s=s&r=1469187653&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
（１）　学校における道徳教育の二重構造について説明しなさい。（1,000字～1,200字）
（２）　課題⑴を踏まえ、道徳授業の指導例を示しなさい。（1,000字～1,200字）
※Ｈ28年度課題

＜評価＞ A
課題1，2とともに]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125483/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Jul 2016 16:50:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125483/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125483/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/125483/thmb.jpg?s=s&r=1468914612&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
(1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字)
(2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字)

※H28年度課題

＜評価＞ B]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「教育の原理」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/124891/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 12 May 2016 14:32:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/124891/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/124891/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/124891/thmb.jpg?s=s&r=1463031136&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
①第6章第1節に登場するプラトンの『国家』における人間観および教育観の特徴と，第6章第5節に登場するペスタロッチーの『隠者の夕暮』における人間観および教育観の特徴について，テキストに掲載された『国家』並びに『隠者の夕暮』の原文（邦]]></description>

		</item>

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