あおいあおいさんのタグ“言語”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/tags/%E8%A8%80%E8%AA%9E/ あおいあおいさんのタグ“言語”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【（教科）国語】]]> Mon, 09 Oct 2017 14:36:17 +0900

]]> <![CDATA[玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第2分冊 評価A]]> Tue, 22 Aug 2017 16:06:48 +0900

＜課題＞第13章を読んで、次の内容についてまとめよ。 ①「ら」抜き「さ」入れ言葉とは。 ②文法を学習するために「ら」抜き「さ」入れ言葉をどのように取り上げるか、具体的な学習内容について自分なりのプランを提示し、解説する。 ＜評価＞]]> <![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【(教科)音楽】]]> Tue, 14 Feb 2017 11:21:55 +0900

試験対策用まとめです。特に試験に出やすい「リズム，メロディー，ハーモニーについて」「低学年、中学年、高学年×歌唱、器楽、鑑賞」をまとめました。]]> <![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【国語科指導法】]]> Wed, 08 Feb 2017 08:04:19 +0900

試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。]]> <![CDATA[玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B]]> Tue, 17 Jan 2017 01:20:57 +0900

＜課題＞ ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して，教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。（本時案は割愛） ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 ＜評価]]> <![CDATA[玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A]]> Tue, 17 Jan 2017 01:20:58 +0900

＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成]]>