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		<title>あおいあおいさんのタグ“発達”の資料</title>
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		<description>あおいあおいさんのタグ“発達”の資料</description>
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			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【生徒理解と教育相談】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 30 Jun 2017 13:18:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/129897/thmb.jpg?s=s&r=1498796282&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「特別活動の指導法」第2分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129438/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 20 May 2017 17:36:29 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129438/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/129438/thmb.jpg?s=s&r=1495269389&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
1. 学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい。
2. 特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさい。

※29年度課題

＜批評＞
非常に丁寧に学習が進められて]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「生徒理解と教育相談」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Mar 2017 15:26:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128438/thmb.jpg?s=s&r=1489127193&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【人間の発達と学習】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128228/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128228/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128228/thmb.jpg?s=s&r=1487038918&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【児童理解と教育相談】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128227/thmb.jpg?s=s&r=1487038917&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【教師論】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128226/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128226/thmb.jpg?s=s&r=1487038917&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【教育の原理】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128225/thmb.jpg?s=s&r=1487038916&t=n" border="0"></a><br /><br />西洋教育史と日本の教育史についてまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【道徳教育の理論と方法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2017 18:18:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128180/thmb.jpg?s=s&r=1486631882&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学習テーマ１～１５を教科書を参考にまとめました。試験にでなさそうな後半部分は一部まとめを省略しています。
※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【図工科指導法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2017 13:40:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128004/thmb.jpg?s=s&r=1485492041&t=n" border="0"></a><br /><br />試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。

試験結果：【S】

※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第1分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/127251/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 18 Nov 2016 21:39:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/127251/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/127251/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/127251/thmb.jpg?s=s&r=1479472759&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞ 図画工作科教育で求める資質や能力
1．造形的な表現活動の意義や役割を「美術による教育」などの文言にも着目して明確に述べ，図画工作科の目標や構成する内容などについて具体的に明らかにしなさい。(1000字)
2．図画工作科の学習を通し]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「体育科指導法」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126888/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2016 17:38:27 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126888/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/126888/thmb.jpg?s=s&r=1477384707&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
近年の子どもたちの発育・発達状況や心の問題を踏まえつつ，これからの体育科の役割について述べなさい。
（28年度課題）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125483/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 19 Jul 2016 16:50:12 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125483/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/125483/thmb.jpg?s=s&r=1468914612&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
(1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字)
(2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字)

※H28年度課題

＜評価＞ B]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「人間の発達と学習」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Jun 2016 14:47:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/125225/thmb.jpg?s=s&r=1465969631&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
乳児期から青年期までの自我（自己）の発達をとらえるとともに，自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察せよ。
※27年度課題

＜批評＞
ポイントはおさえられている。自己主張を認めることと思考力・創造力を育てることとの関連もおさ]]></description>

		</item>

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