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		<title>あおいあおいさんのタグ“子ども”の資料</title>
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		<description>あおいあおいさんのタグ“子ども”の資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学通信【特別活動の指導法】過去問・解答例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130900/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Oct 2017 14:36:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130900/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130900/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/130900/thmb.jpg?s=s&r=1507527378&t=n" border="0"></a><br /><br />過去問に対する解答例集です。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【（教科）国語】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130899/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Oct 2017 14:36:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130899/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130899/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/130899/thmb.jpg?s=s&r=1507527377&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130325/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 22 Aug 2017 16:06:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130325/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/130325/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/130325/thmb.jpg?s=s&r=1503385608&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞第13章を読んで、次の内容についてまとめよ。
①「ら」抜き「さ」入れ言葉とは。
②文法を学習するために「ら」抜き「さ」入れ言葉をどのように取り上げるか、具体的な学習内容について自分なりのプランを提示し、解説する。

＜評価＞]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【生徒理解と教育相談】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 30 Jun 2017 13:18:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129897/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/129897/thmb.jpg?s=s&r=1498796282&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【家庭科指導法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129896/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 30 Jun 2017 13:18:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129896/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/129896/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/129896/thmb.jpg?s=s&r=1498796281&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128735/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 03 Apr 2017 13:39:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128735/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128735/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128735/thmb.jpg?s=s&r=1491194363&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ。
※29年度課題]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「理科指導法」第1分冊(前半) 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128981/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 20 Apr 2017 12:25:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128981/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128981/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128981/thmb.jpg?s=s&r=1492658735&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞20世紀後半以後の社会は，「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また，それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 04 Apr 2017 21:55:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128757/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128757/thmb.jpg?s=s&r=1491310533&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
これまでの学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題について論じなさい。

※29年度課題

＜批評＞
追記予定]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「生徒理解と教育相談」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Mar 2017 15:26:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128438/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128438/thmb.jpg?s=s&r=1489127193&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「家庭科指導法」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128935/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 14 Apr 2017 11:39:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128935/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128935/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128935/thmb.jpg?s=s&r=1492137556&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞小学校家庭科における食生活指導の必要性や内容について、具体的な指導例をあげて論述せよ。
※29年度課題

＜批評＞
わかりやすくまとめられてあります。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【教育実習事前レポート】教師に求められる力量、教育実習で学びたいこと]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128410/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Mar 2017 00:42:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128410/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128410/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128410/thmb.jpg?s=s&r=1488814941&t=n" border="0"></a><br /><br />≪課題1≫
教師に求められる力量として、「強い情熱」「確かな力量」「総合的な人間力」が挙げられます。そこで、①これら3点について自己分析しなさい。そのうえで、②教育実習で学びたいことを2点挙げて論じなさい。

&lt;担当教授からのコメント]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【人間の発達と学習】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128228/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128228/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128228/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128228/thmb.jpg?s=s&r=1487038918&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【児童理解と教育相談】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128227/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128227/thmb.jpg?s=s&r=1487038917&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【教育の原理】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128225/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128225/thmb.jpg?s=s&r=1487038916&t=n" border="0"></a><br /><br />西洋教育史と日本の教育史についてまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【学校制度と社会】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128224/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2017 11:21:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128224/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128224/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128224/thmb.jpg?s=s&r=1487038916&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【道徳教育の理論と方法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Feb 2017 18:18:02 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128180/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128180/thmb.jpg?s=s&r=1486631882&t=n" border="0"></a><br /><br />シラバスの学習テーマ１～１５を教科書を参考にまとめました。試験にでなさそうな後半部分は一部まとめを省略しています。
※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 試験対策用まとめ【図工科指導法】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2017 13:40:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/128004/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/128004/thmb.jpg?s=s&r=1485492041&t=n" border="0"></a><br /><br />試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。

試験結果：【S】

※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「体育科指導法」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126921/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 27 Oct 2016 17:15:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126921/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126921/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/126921/thmb.jpg?s=s&r=1477556133&t=n" border="0"></a><br /><br />&lt;課題&gt;
低・中・高学年で扱う走・跳の運動（遊び），陸上運動を挙げ，その内容をまとめなさい。

※28年度課題]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「体育科指導法」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126888/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2016 17:38:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126888/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/126888/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/126888/thmb.jpg?s=s&r=1477384707&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
近年の子どもたちの発育・発達状況や心の問題を踏まえつつ，これからの体育科の役割について述べなさい。
（28年度課題）]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「人間の発達と学習」第1分冊 評価B]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Jun 2016 14:47:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/125225/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/125225/thmb.jpg?s=s&r=1465969631&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
乳児期から青年期までの自我（自己）の発達をとらえるとともに，自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察せよ。
※27年度課題

＜批評＞
ポイントはおさえられている。自己主張を認めることと思考力・創造力を育てることとの関連もおさ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[玉川大学 通信教育部「教育の原理」第2分冊 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/124891/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あおいあおい]]></author>
			<category><![CDATA[あおいあおいの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 12 May 2016 14:32:16 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/938192387855@hc16/124891/" target="_blank"><img src="/docs/938192387855@hc16/124891/thmb.jpg?s=s&r=1463031136&t=n" border="0"></a><br /><br />＜課題＞
①第6章第1節に登場するプラトンの『国家』における人間観および教育観の特徴と，第6章第5節に登場するペスタロッチーの『隠者の夕暮』における人間観および教育観の特徴について，テキストに掲載された『国家』並びに『隠者の夕暮』の原文（邦]]></description>

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