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		<title>gloryさんのタグ“司書教諭”の資料</title>
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		<description>gloryさんのタグ“司書教諭”の資料</description>
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			<title><![CDATA[近畿大 通信 情報メディアの活用 合格レポート：評価 優]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141718/]]></link>
			<author><![CDATA[ by glory]]></author>
			<category><![CDATA[gloryの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2020 23:52:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141718/" target="_blank"><img src="/docs/936878403180@hc16/141718/thmb.jpg?s=s&r=1598971924&t=n" border="0"></a><br /><br />近畿大通信 情報メディアの活用 合格レポート：評価 優

あくまでも参考としてご利用ください。

設題：学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用する指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につなが]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[近畿大 通信 学習指導と学校図書館 合格レポート：評価 優]]></title>
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			<author><![CDATA[ by glory]]></author>
			<category><![CDATA[gloryの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Aug 2020 11:13:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141611/" target="_blank"><img src="/docs/936878403180@hc16/141611/thmb.jpg?s=s&r=1598321638&t=n" border="0"></a><br /><br />近畿大通信 学習指導と学校図書館 合格レポート：評価 優

あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。

設題：授業において多様な資料や情報を利活用する意義について述べよ。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[近畿大 通信 学校図書館メディアの構成 合格レポート：評価 優]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141609/]]></link>
			<author><![CDATA[ by glory]]></author>
			<category><![CDATA[gloryの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Aug 2020 10:48:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141609/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936878403180@hc16/141609/" target="_blank"><img src="/docs/936878403180@hc16/141609/thmb.jpg?s=s&r=1598320092&t=n" border="0"></a><br /><br />近畿大通信 学校図書館メディアの構成 合格レポート：評価 優

あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。

設題	学校図書館メディアの構築における手順（選択・収集、組織化、維持・管理）について各段階で司書教諭がなすべき業務を学]]></description>

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