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		<title>kinacocomomoさんのタグ“自然”の資料</title>
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			<title><![CDATA[佛教大学　S0619　生活科教育法 2016 A評価]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935927970302@hc16/127275/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kinacocomomo]]></author>
			<category><![CDATA[kinacocomomoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 21 Nov 2016 01:47:59 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935927970302@hc16/127275/" target="_blank"><img src="/docs/935927970302@hc16/127275/thmb.jpg?s=s&r=1479660479&t=n" border="0"></a><br /><br />2016年度　Ａ評価レポート

第1設題  
 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。  

リポートの全体が論理的かつ、シラバスに沿った内容である。また実践的でもある。結論が述べ]]></description>

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