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		<title>まさママさんのタグ“心理”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/tags/%E5%BF%83%E7%90%86/</link>
		<description>まさママさんのタグ“心理”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 記憶心理学 第１課題 評価A 一発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133947/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 16 May 2018 01:37:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133947/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133947/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133947/thmb.jpg?s=s&r=1526402276&t=n" border="0"></a><br /><br />２つの設問に対してフル回答しております。
評価：A (一発合格レポート)

課題名：

２つの設問とも答えなさい。（本文の書き始めに1.、2.を明記する事）

1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 社会心理学 第２課題 評価S １発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133946/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 16 May 2018 00:45:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133946/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133946/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133946/thmb.jpg?s=s&r=1526399113&t=n" border="0"></a><br /><br />評価：S
１発合格レポート

課題名：

あなたが興味をもっている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えなさい。

参考文献：

グラフィック]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 社会心理学 第１課題 評価S １発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133945/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 16 May 2018 00:45:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133945/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133945/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133945/thmb.jpg?s=s&r=1526399112&t=n" border="0"></a><br /><br />評価：S
１発合格レポート

課題名：

「対人認知の歪み」「社会的推論の歪み」「自己認知の歪み」の中からひとつを選び、具体例を添えて解説しなさい。

参考文献：

グラフィック社会心理学・第2版、池上知子、遠藤由美(共著]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 家族心理学 第２課題 評価S １発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133944/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 16 May 2018 00:28:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133944/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133944/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133944/thmb.jpg?s=s&r=1526398138&t=n" border="0"></a><br /><br />評価：S
１発合格レポート

課題名：

次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。

[key Word]

円環的認識論　階層性　サブシステム　拡大家族　モルフォスタシス　モルフォジェネシス　サ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 家族心理学 第１課題 評価S １発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133943/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 16 May 2018 00:28:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133943/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133943/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133943/thmb.jpg?s=s&r=1526398137&t=n" border="0"></a><br /><br />評価：S
１発合格レポート

課題名：

家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までを捉えなさい。その際に、ライフステージの移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい（すべての段階について）。

参考文献：
]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 通信 心理療法 第１課題 ALL [1]+[2]+[3] 合格レポート 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133905/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 May 2018 18:27:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133905/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133905/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133905/thmb.jpg?s=s&r=1526030843&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポート評価：A

レポートの文末に講評欄のコメントも記載しています。
[3]につきましては、レポート本文の後に「サイコセラピー練習」を行った結果表(word形式)を参考資料として添付してあります。

第1課題 [1]

]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 心理学史 第２課題 合格レポート 評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133897/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 May 2018 10:16:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133897/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133897/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133897/thmb.jpg?s=s&r=1526001398&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポート評価：S

文末に参考文献を記載してあります。

設題：

進化論が心理学に与えた影響を説明せよ。(1600字)]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 心理学史 第１課題 合格レポート 評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133896/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 May 2018 10:16:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133896/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133896/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133896/thmb.jpg?s=s&r=1526001397&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポート評価：A

文末に参考文献を記載してあります。

設題：

ゲシュタルト心理学の基本的考え方と、現在の「知覚心理学」「認知心理学」以外に与えた影響を説明せよ。(1600字)]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 心理学史 第３課題 合格レポート 評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133898/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 May 2018 10:16:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133898/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133898/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133898/thmb.jpg?s=s&r=1526001398&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポート評価：S

文末に参考文献を記載してあります。

設題：

行動主義の特徴を説明せよ。またそれに対するどのような批判がなされたのかを詳細に述べよ。(1600字)]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳 心理学史 第４課題 合格レポート 評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133899/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 May 2018 10:16:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133899/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/133899/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/133899/thmb.jpg?s=s&r=1526001398&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポート評価：S

文末に参考文献を記載してあります。

設題：

心理学は「知能」をどのように扱ってきたか。それを測定する方法と問題点も含め、述べよ。(1600字)]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　障害児心理学 第１課題　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127698/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 11:46:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127698/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127698/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127698/thmb.jpg?s=s&r=1482029160&t=n" border="0"></a><br /><br />心理学科科目・第１課題・第１設題

【評価】A　合格レポート

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

視覚障害児の発達を規定する要因が運動や言語]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　障害児心理学 第２課題　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127699/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 11:46:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127699/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127699/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127699/thmb.jpg?s=s&r=1482029161&t=n" border="0"></a><br /><br />心理学科科目・第１課題・第１設題

【評価】A　合格レポート
文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

病弱・身体虚弱児の病気が及ぼす心理面・学習面の]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　発達心理学Ⅱ　第１課題　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127702/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 12:29:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127702/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127702/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127702/thmb.jpg?s=s&r=1482031779&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

心理学科科目です。
シラバス規定の字数（1200字）におさまるように作成してあります。
文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　発達心理学Ⅱ　第２課題　第２設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127703/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 12:29:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127703/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127703/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127703/thmb.jpg?s=s&r=1482031779&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

心理学科科目です。
シラバス規定の字数（1200字）におさまるように作成してあります。
文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　心理学研究法　第１課題　評価A　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127704/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 12:51:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127704/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127704/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127704/thmb.jpg?s=s&r=1482033107&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：
心理学の研究で補助仮説が重要である理由と、補助仮説を設定するときに注意するべき点に]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　心理学研究法　第２課題　評価A　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127705/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 12:51:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127705/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127705/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127705/thmb.jpg?s=s&r=1482033108&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：
人を対象とする心理学の実験で注意するべき点について解説しなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　心理学研究法　第３課題　評価A　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127706/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 12:51:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127706/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127706/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127706/thmb.jpg?s=s&r=1482033109&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載）

課題名：
「調査法」「観察法」「検査法」「面接法」の中から一つを選び、他の３つの研究方法と比較]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　心理学研究法　第４課題　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127708/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 13:09:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127708/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127708/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127708/thmb.jpg?s=s&r=1482034174&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】B

【特記事項】文末に「アドバイス」をまとめてみました。※
※講評内容より作成&rarr;付記してあります。

合格レポート。
文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　臨床心理学　第１課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127710/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 13:44:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127710/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127710/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127710/thmb.jpg?s=s&r=1482036291&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載）

課題名：

エリクソンの発達論（心理・社会的発達段階論）と、
フロイトの発達論（心理・性的発]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　臨床心理学　第２課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127711/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 13:44:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127711/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127711/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127711/thmb.jpg?s=s&r=1482036291&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：
心理検査の中で「投影法」というアプローチがあるが、
そのアプローチについて説明し]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　認知心理学　第１課題　評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127713/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 14:02:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127713/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127713/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127713/thmb.jpg?s=s&r=1482037376&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】S（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

記憶のメカニズムを概説したうえで
「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ
]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　認知心理学　第２課題　評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127714/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 14:02:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127714/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127714/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127714/thmb.jpg?s=s&r=1482037377&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】S（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

感性認知のメカニズムについて
適切な具体例を挙げながら
知性処理・感性処理そ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神医学　スクーリング　対策　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127720/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 18 Dec 2016 20:47:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127720/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127720/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127720/thmb.jpg?s=s&r=1482061646&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

スクーリングの対策になるかと思い、資料を作成いたしました。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　人格心理学 - 第２課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127732/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 Dec 2016 13:41:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127732/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127732/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127732/thmb.jpg?s=s&r=1482122494&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時
この立場]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　人格心理学 - 第１課題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127731/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 19 Dec 2016 13:41:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127731/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127731/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127731/thmb.jpg?s=s&r=1482122493&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】S（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：

ビッグ５理論は、パーソナリティを
類型または特性のどちらかと捉えるかを論じなさ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　言語心理学　第４課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127767/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 18:19:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127767/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127767/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127767/thmb.jpg?s=s&r=1482311963&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　合格レポート

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：
言語心理学では様々なことばの問題を心理学的に研究してきました。
では、ことばについて]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳　通信　犯罪心理学　第４課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127772/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まさママ]]></author>
			<category><![CDATA[まさママの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 23 Dec 2016 10:59:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127772/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/935235031831@hc16/127772/" target="_blank"><img src="/docs/935235031831@hc16/127772/thmb.jpg?s=s&r=1482458363&t=n" border="0"></a><br /><br />【評価】A　（合格レポート）

文末に参考文献を記載してあります。

（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）

課題名：
地理的プロファイリングの効用と限界について考察しなさい。]]></description>

		</item>

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