legend6830さんのタグ“日本大学”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/933395292451@hc17/tags/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%A4%A7%E5%AD%A6/ legend6830さんのタグ“日本大学”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　A評価 29・30年度 分冊1]]> Thu, 15 Feb 2018 12:39:58 +0900

評価=Aで、「These are OK. Please be aware of tenses when writing conversations.」とのコメントでした。先生の添削部分も分かるよう、きちんと書き入れていますので、その点も参考]]> <![CDATA[日大通信　スピーチコミュニケーションⅠ 平成29・30年度課題　S評価 分冊1]]> Wed, 14 Feb 2018 18:30:19 +0900

S評価、日本語訳付きです。「These are good conversations. Keep working hard.」とのコメントでした。]]> <![CDATA[日大通信　平成29・30年度報告課題　英語史　分冊2  合格レポート]]> Mon, 12 Feb 2018 14:57:57 +0900

日大通信　平成29・30年度報告課題　英語史(分冊2)の課題 1.aを選択　英語の歴史(OE～ModE)における名詞・人称代名詞・定冠詞・形容詞の屈折(語形変化)の単純化について述べよ。 2.接続法について述べよ。 についてのレポート]]> <![CDATA[日大通信　平成29・30年度報告課題　英語史　分冊1 合格レポート]]> Mon, 12 Feb 2018 14:45:50 +0900

課題: 1.ノルマン人の征服とその言語的影響について述べよ。 2.英語の歴史(OE～ModE)における母音の変化について述べよ についてのレポートです。]]> <![CDATA[日大通信　平成29・30年度報告課題　道徳教育の理論と方法　分冊1 A評価]]> Mon, 12 Feb 2018 14:31:50 +0900

日大通信　平成２９・３０年度報　道徳教育の理論と方法　分冊1のリポートです。「本考察は課題に即しつつ、テキストに沿ってしっかり論述している。」とのコメントをもらっています。]]> <![CDATA[日大通信　発達と学習　平成29・30年度報告課題　評価A 分冊1]]> Mon, 12 Feb 2018 12:17:07 +0900

評価=Aで、「資料をしっかり読み込んでまとめられていました。わかりやすくまとまっているのもよかったです。Very Good!!」とのコメントでした。]]> <![CDATA[日大通信　英語科教育法Ⅰ　29・30年度報告課題(選択⑤日本人英語教師の存在意義)　A評価]]> Mon, 12 Feb 2018 12:04:30 +0900

評価=Aで、「課題に合ったリポートで、特に問題はないと判断します。」とのコメントでした。※「実体験を織り交ぜながら論じなさい」の課題に対し、教授した経験がなくどういうスタンスで書こうかと迷っている人には参考になるかと思います。]]> <![CDATA[日大通信　情報概論　平成29・30年度課題　分冊Ⅰ A評価　(ビッグデータとはどういうものか説明せよ)]]> Mon, 12 Feb 2018 11:07:40 +0900

評価=Aで、「データの出所の多様性、多種性、リアルタイム性などが特徴である事などを整理して論じています。」との評価をもらいました。]]>