https://www.happycampus.co.jp/docs/932533211011@hc17/tags/%E9%9A%9C%E5%AE%B3/ ハッピー東北さんのタグ“障害”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 26 Mar 2018 16:48:00 +0900

社会福祉士の役割と専門性について具体的に論じた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 16:43:30 +0900

援助者に求められる価値観や倫理についてまとめなさい。また、それらを踏まえ、「障害者が自分らしく生活するということ」や自立支援のあり方について、身近な体験やあなたの考えなどをもとに考察した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 16:42:45 +0900

ＷＨＯの国際障害分類（ＩＣＩＤＨ）および国際生活機能分類（ＩＣＦ）の概要についてまとめなさい。また、障害の構造的理解についての解釈や３つのレベルへのアプローチ、あるいは「障害をどのように理解するか」について述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 16:11:32 +0900

利用者の権利擁護の重要性について、あなた自身の考えを、実習を行う前と実習終了後を比較しながら、具体的に述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 16:11:32 +0900

ソーシャルワークの開発機能について、ネットワーク形成などを例に、その実際にも触れながら説明した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:57:27 +0900

成年後見制度について、事例を挙げながら説明した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:34:22 +0900

発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:33:20 +0900

事例に対して、心理的なサポートを含め、学校や家庭でどのような対応が必要であるのかを述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:30:04 +0900

ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症スペクトラム障害のいずれかを選び、学校生活で生じると考えられる問題を述べなさい。また、その問題についての支援策や指導内容をまとめた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:28:31 +0900

ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症スペクトラム障害の定義をまとめなさい。また、早期発見につながるような、それぞれの障害における乳幼児期の発達の特徴を述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:37:03 +0900

ノーマライゼーションおよびリハビリテーションの理念についてまとめ、基本的な考え方について述べなさい。また、その実現のためにはどうしたらよいか、テキストにとりあげられている取り組みなどを参考に、あなたの考えを述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:33:46 +0900

「発達障害」とは何かについて説明した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:31:19 +0900

「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:28:23 +0900

国際生活機能分類（ＩＣＦ）を概観し、障害の構造を理解したうえで、障害のある人と環境との相互作用による日常生活への影響および抱えている問題について具体的に述べた内容]]>