https://www.happycampus.co.jp/docs/932533211011@hc17/tags/%E5%AD%A6%E6%A0%A1/ ハッピー東北さんのタグ“学校”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 26 Mar 2018 16:49:04 +0900

①食事の摂食過程を整理し、精神機能の低下が食事におよぼす影響と対応方法について②排泄のメカニズムと排泄障害を整理し、人間の尊厳を尊重した排泄への関わりについて論述した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 16:45:53 +0900

社会福祉実践において、またソーシャルワーカーにとって地域社会資源の活用や開発の①意義や必要性と②その留意点について述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:34:22 +0900

発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:33:20 +0900

事例に対して、心理的なサポートを含め、学校や家庭でどのような対応が必要であるのかを述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:30:04 +0900

ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症スペクトラム障害のいずれかを選び、学校生活で生じると考えられる問題を述べなさい。また、その問題についての支援策や指導内容をまとめた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 15:19:25 +0900

①「福祉教育」の目標と方法について②「ＮＰＯ」と「ボランティア」の関係について③「コミュニティソーシャルワーク」について④民生委員制度についての内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:37:03 +0900

ノーマライゼーションおよびリハビリテーションの理念についてまとめ、基本的な考え方について述べなさい。また、その実現のためにはどうしたらよいか、テキストにとりあげられている取り組みなどを参考に、あなたの考えを述べた内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:33:46 +0900

「発達障害」とは何かについて説明した内容]]> Mon, 26 Mar 2018 14:31:19 +0900

「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明した内容]]>