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		<title>りんごぱいさんのタグ“2018”の資料</title>
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		<description>りんごぱいさんのタグ“2018”の資料</description>
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			<title><![CDATA[07804 教育の制度と経営（1）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134263/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんごぱい]]></author>
			<category><![CDATA[りんごぱいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 12 Jun 2018 23:34:31 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134263/" target="_blank"><img src="/docs/930735766141@hc18/134263/thmb.jpg?s=s&r=1528814071&t=n" border="0"></a><br /><br />玉川大学通信教育学部の課題レポートです。
【略題】教育改革と学校制度
【課題】①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の観]]></description>

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			<title><![CDATA[07803 学習発達論(1)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134261/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんごぱい]]></author>
			<category><![CDATA[りんごぱいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 12 Jun 2018 23:34:28 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134261/" target="_blank"><img src="/docs/930735766141@hc18/134261/thmb.jpg?s=s&r=1528814068&t=n" border="0"></a><br /><br />2017年度玉川大学通信教育学部の課題レポートです。
【略題】自我（自己）の形成
【課題】乳児期から青年期までの自我（自己）の発達を捉えるとともに、自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察せよ
【評価】A]]></description>

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			<title><![CDATA[06601 （教職）健康教育]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134260/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんごぱい]]></author>
			<category><![CDATA[りんごぱいの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 12 Jun 2018 23:34:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134260/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930735766141@hc18/134260/" target="_blank"><img src="/docs/930735766141@hc18/134260/thmb.jpg?s=s&r=1528814067&t=n" border="0"></a><br /><br />2018年度玉川大学通信教育学部の課題レポートです。
【略題】健康観について
【課題】WHOの健康の定義で、積極的な健康観と思われるところを、グローバルな視点から述べよ
【評価】A]]></description>

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