https://www.happycampus.co.jp/docs/930417176674@hc18/tags/%E5%A7%AB%E8%B7%AF/ ぶたぬきんぐさんのタグ“姫路”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 19 Feb 2019 21:50:40 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「公衆衛生学II」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊産業保健について概説し、さらに作業関連疾患や職業病について説明しなさい。 所見＊よくまとめら]]> Tue, 19 Feb 2019 22:03:41 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「靭帯機能学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊ヒトを構成する最小単位である細胞の中で観察される細胞小器官の名称とその機能について説明しなさい。 ]]> Tue, 19 Feb 2019 22:03:41 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「人体構造学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊ヒトの心臓の内部構造について説明しなさい。 所見＊非常にわかりやすく、丁寧にまとめられています。]]> Wed, 20 Feb 2019 21:17:46 +0900

姫路大学　通信教育課程　科目試験 「人体構造学」 科目試験の解答作成の際に参考資料としてご活用ください。 ＊設題 １神経細胞におけるシナプスの構造と情報の伝達機構について説明しなさい。 ２十二指腸の位置、形状、分類、内部構造お]]> Wed, 20 Feb 2019 21:17:46 +0900

姫路大学　通信教育課程　科目試験 「発達障害児論」 科目試験の解答作成の際に参考資料としてご活用ください。 ※３，６は過去５年程出題されていない為解答は作成していません(平成31年２月現在) ＊設題 １知的障がいのある子ど]]> Tue, 19 Feb 2019 22:28:59 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「臨床薬理学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊　※てんかんについて調べています 病態、症状、薬理作用、副作用、注意することについて説明してくださ]]> Tue, 19 Feb 2019 22:28:59 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「母性看護論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊母親役割とは何か、女性が母親役割を獲得するための具体的な支援と、母親役割を促進できるようなサポートに]]> Tue, 19 Feb 2019 22:03:41 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。 所見＊大変よく学習され理解されていると思います。]]> Tue, 19 Feb 2019 22:03:41 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「子どもの食と栄養」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊魚介類、肉類、卵類（鶏卵）、豆類（大豆）について、それぞれの成分特質を説明し、それらを離乳食、幼児]]> Tue, 19 Feb 2019 21:50:40 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「公衆衛生学II」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊現在問題となっている環境保健の問題について、地球レベルの観点および各個人レベルの両方の観点から論述し]]> Tue, 19 Feb 2019 21:50:40 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「公衆衛生学I」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊日本の人口統計の特徴について解説し、少子高齢の問題点、今後の対策について考察しなさい。 所見＊]]> Tue, 19 Feb 2019 21:50:40 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「看護学演習II」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊急性期の症状（腹痛・頭痛）の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。 ]]> Tue, 19 Feb 2019 21:37:17 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「看護学演習I」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術（健康生活を習慣化するための生活行動）を一つ取り上げ、]]> Tue, 19 Feb 2019 21:37:17 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「看護概論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊最近の日本人が感じている悩みやストレスの心身への影響を把握し、そのストレスを軽減させるための看護活動を考察]]> Tue, 19 Feb 2019 21:37:17 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「学校保健」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊中・高校生においてどのような保健指導を展開したらよいのか、以下のテーマから一つ選択し論じなさい。（テーマ：]]> Tue, 19 Feb 2019 21:37:17 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「学校保健」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊学校保健管理のうち対人管理の内容とその活動が教育において不可欠な理由について述べなさい。 所見＊な]]> Tue, 19 Feb 2019 21:37:17 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「こども看護論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもとその家族への支援について説明しなさい。 所見＊なし]]> Tue, 19 Feb 2019 21:24:37 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「発達心理学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊発達初期における環境の役割について述べなさい。 所見＊なし]]> Tue, 19 Feb 2019 21:24:37 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「発達心理学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊ピアジェの認知発達理論について説明しなさい。 所見＊なし]]> Tue, 19 Feb 2019 21:24:37 +0900

平成30年度 姫路大学通信教育課程「発達障害児論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊注意欠陥多動性障がいのある子どもに対する教育上の留意点について述べなさい 所見＊なし]]> Tue, 19 Feb 2019 21:07:28 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教職論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。]]> Tue, 19 Feb 2019 21:07:27 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育相談の理論と方法」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊教育相談における家庭との連携について述べなさい。 所見＊具体的な事例も含めて記述されてお]]> Tue, 19 Feb 2019 21:07:27 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育制度・行政論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊教育行政機関と学校との関係について述べなさい。 所見＊テキストはもちろんのこと、他の参考資料]]> Tue, 19 Feb 2019 20:44:20 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育制度・行政論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。 所見＊テキ]]> Tue, 19 Feb 2019 20:44:20 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育原理」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊近現代における教育思想の潮流について、学校教育との展開との関連から論じなさい。 所見＊なし]]> Tue, 19 Feb 2019 20:44:20 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育原理」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を]]> Tue, 19 Feb 2019 20:44:20 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育課程の理論と方法」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊教育課程の実施において、各学校の教諭がどのように関わることができるのか、いずれかの学校教諭を想]]> Tue, 19 Feb 2019 20:44:20 +0900

平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育課程の理論と方法」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊我が国における戦後の社会変化の背景をふまえて、各「学習指導要領」の改訂の特色をまとめなさい。 ]]>