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姫路大学通信「音楽Ⅰ（理論）」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。私見多めです。 設題２　固定ドと移動ドについて説明してください。]]> Sun, 16 Feb 2020 11:32:00 +0900

姫路大学通信「音楽Ⅰ（理論）」設題１の合格済みレポートです。参考程度に。私見がほとんどです。 設題１　ほとんどの人は生まれた時から言葉の代わりに音楽と共に成長してきたと思います。（例えば、母親の唄う子守唄、ハイハイしたり、歩いたりする時の]]> Sun, 16 Feb 2020 11:32:00 +0900

姫路大学通信「生徒指導・進路指導」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。 設題２　下記の項目について各６００字以上800字以内で具体的に説明せよ。（手書きすること。文字数を明記すること）（ただし、自分のことばで説明すること）　 　　]]> Sun, 16 Feb 2020 11:32:00 +0900

姫路大学通信「生徒指導・進路指導」設題１の合格済みレポートです。参考程度に。 設題１　学校における生徒指導体制の在り方について述べよ。（手書きすること）]]> Tue, 04 Feb 2020 19:04:26 +0900

姫路大学通信「外国語（英語）」の合格済みレポートです。 参考程度に。 設題１　第二言語（外国語）がどのように習得されるのか、インプットからアウトプットに至るまでの認知プロセスを説明しなさい。さらに小学校英語の指導において・・・・・授]]> Tue, 04 Feb 2020 19:04:26 +0900

姫路大学通信「特別支援論１」設題２の合格済みレポートです。 参考程度に。 設題２　ICFにおける「障がい」の考え方の特徴について述べなさい。]]> Tue, 04 Feb 2020 19:04:26 +0900

姫路大学通信「音楽指導法」レポートの指導案です。４学年の「ゆかいに歩けば」の指導案です。 参考程度に。]]> Tue, 28 Jan 2020 22:20:11 +0900

姫路大学　通信「特別支援論Ⅱ」　設題１のレポートです。　具体的な活動の記述が合格水準には達していませんが、その他で合格しております。参考程度に。 設題１　「落ち着きのないこども」の背景にはどのような感覚統合城の問題が考えられるかについて述]]> Tue, 28 Jan 2020 22:16:02 +0900

姫路大学通信「外国語（英語）指導法」の合格済みレポートです。参考程度に。 設題１　小学校における英語の教科化の経緯および目的・理念についてまとめるとともに、それに対するあなたの考えを記述しなさい。また過去の主な言語習得研究についてまとめる]]> Tue, 28 Jan 2020 22:10:23 +0900

姫路大学通信「保育原理」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。　（人物は、ペスタロッチ、フレーベル、倉橋惣三、城戸幡太郎です） 設題２　「環境を通しての保育」の考え方に繋がる保育思想の流れについて、関連する人物の保育思想および理論]]> Tue, 28 Jan 2020 22:10:23 +0900

姫路大学通信「保育原理」設題１の合格済みレポートです。参考程度に。 設題１　保育の原理について、保育者の役割を踏まえて論じなさい。]]> Tue, 28 Jan 2020 21:52:01 +0900

姫路大学　通信の「教育制度・行政論」　設題２　合格済みレポートです。参考程度に。 設題２　戦後の教員養成の原則について述べなさい]]> Tue, 28 Jan 2020 21:52:01 +0900

姫路大学　通信の　「教育制度・行政論」　設題１　合格済みレポートです。 参考程度に。 設題１　公教育の原理について述べなさい]]>