https://www.happycampus.co.jp/docs/928064624649@hc19/tags/2020/ テツヤさんのタグ“2020”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 21 Jan 2021 08:37:55 +0900

佛教大学：Z5131　教育実習指導（中・高）のリポート課題です。 2020年12月受験で2021年１月に評価Ａで合格しました。所見にて『生徒との信頼関係の構築と生徒理解の２点について、自己の考えが的確にまとめられている。教職への強い意欲も]]> Wed, 20 Jan 2021 08:55:51 +0900

佛教大学：Z5122　教育実習（中・高）２／Z5123　教育実習（中・高）３（令和2年度教育実習特例措置）代替授業の課題です。 2020年11月受験で2021年１月に98点で合格しました。所見にて『どの課題も丁寧に作業し、レポート、学習指導]]> Tue, 10 Nov 2020 16:18:35 +0900

佛教大学：Z5131教職実践演習（中・高）のスクーリング試験の解答です。 2020年８月受験で９月10日に80点で合格しました。 設題『教科等の指導力はどのような力かを説明した上で、これまで身についたもの、不十分なものを明らかにし、不十]]> Tue, 27 Oct 2020 12:35:24 +0900

佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第二設題『不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを]]> Tue, 27 Oct 2020 12:34:12 +0900

佛教大学：Z5141教育行政学の第一設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第一設題『戦後教育行政改革における3つの原則（地方分権・自主性確保・民主化）について複数の文献を]]>