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		<title>rainsさんのタグ“能力”の資料</title>
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		<description>rainsさんのタグ“能力”の資料</description>
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		<item>
			<title><![CDATA[国際生活機能分類の目的と基本的な考え方を述べなさい。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151372/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 25 Apr 2023 00:34:58 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151372/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151372/thmb.jpg?s=s&r=1682350498&t=n" border="0"></a><br /><br />引用文献・参考文献
１．厚生労働省　「国際生活機能分類－国際障害分類改訂版－」（日本語版）の厚生労働省ホームページ掲載について
https://www.mhlw.go.jp/houdou/2002/08/h0805-1.html
２．]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「相談援助演習第2版」288ページ～291ページ「虐待(児童)への相談援助演習」を読み...]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151350/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 23:32:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151350/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151350/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151350/thmb.jpg?s=s&r=1682260328&t=n" border="0"></a><br /><br />「相談援助演習第2版」P288〜291「虐待（児童）への相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。

参考文献
一般社団法人日本社会福祉士養成校協会[監修]長谷川、上野谷、白澤、中谷[編]「社会福祉士相談援]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[本人が「精神上の障害により事理を弁識する能力を「欠く常況」である場合に、成年後見制度において、どのように本人を保護することになるかを論じなさい。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151338/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 23:21:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151338/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151338/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151338/thmb.jpg?s=s&r=1682259671&t=n" border="0"></a><br /><br />本人が「精神上の障害により事理を弁識する能力を「欠く常況」である場合に、成年後見制度において、どのように本人を保護することになるかを論じなさい。
参考文献、参考サイト
1.新・社会福祉士養成講座19　権利擁護と成年後見制度　中央法規出版]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[相談援助の理論と方法 支援者の援助関係の形成方法、機能、役割について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/141581/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 22 Aug 2020 20:45:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/141581/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/141581/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/141581/thmb.jpg?s=s&r=1598096727&t=n" border="0"></a><br /><br />【概要】
社会福祉士養成課程の課題です。
相談援助の理論と方法

課題：支援者の援助関係の形成方法、機能、役割についてバイスティクの原則、解決志向アプローチ等の考え方を述べる。

【目次】
1.援助関係の形成方法
2.支援者]]></description>

		</item>

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