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		<title>rainsさんのタグ“児童”の資料</title>
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		<description>rainsさんのタグ“児童”の資料</description>
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		<item>
			<title><![CDATA[日本における社会保障の概念と意義、社会保障の対象について、日本の歴史的変遷を踏まえて述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151360/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 23:37:59 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151360/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151360/thmb.jpg?s=s&r=1682260679&t=n" border="0"></a><br /><br />日本における社会保障の概念と意義、社会保障の対象について、日本の歴史的変遷を踏まえて述べなさい
引用・参考文献
①	社会福祉学習双書編集員会　編『社会福祉学習双書2021　第6巻　社会保障論』
②	社会保障制度審議会（1950）社会保]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「相談援助演習第2版」288ページ～291ページ「虐待(児童)への相談援助演習」を読み...]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151350/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 23:32:08 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151350/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151350/thmb.jpg?s=s&r=1682260328&t=n" border="0"></a><br /><br />「相談援助演習第2版」P288〜291「虐待（児童）への相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。

参考文献
一般社団法人日本社会福祉士養成校協会[監修]長谷川、上野谷、白澤、中谷[編]「社会福祉士相談援]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本における児童や家庭に関する歴史的変遷について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151335/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Apr 2023 23:20:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151335/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/151335/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/151335/thmb.jpg?s=s&r=1682259654&t=n" border="0"></a><br /><br />日本における児童や家庭に関する歴史的変遷について述べなさい。
参考文献
1.	社会福祉学習双書編集員会　編『社会福祉学習双書2021　第5巻　児童家庭福祉論』
2.	厚生労働省（2020）『令和2年版　厚生労働白書』
3.	内閣府（]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[福祉行政の実施体制における国と地方自治体の関係と法定受託事務・自治事務について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145805/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2021 17:21:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145805/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145805/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/145805/thmb.jpg?s=s&r=1632385291&t=n" border="0"></a><br /><br />福祉行政の実施体制における国と地方自治体の関係と法定受託事務・自治事務について解説し、具体的な実施制度を挙げてその課題を説明しないさい。
1200字程度

1. 福祉行政の実施体制における国と地方自治体の関係および法定受託事務・自治事]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[DV(ドメスティック・バイオレンス)被害者に対する相談援助方法について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145804/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 23 Sep 2021 17:21:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145804/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/145804/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/145804/thmb.jpg?s=s&r=1632385291&t=n" border="0"></a><br /><br />「DV(ドメスティック・バイオレンス)被害者」に対する相談援助方法について具体的に論じて下さい。論じる上で、どの専門機関のソーシャルワーカーが介入できるかを必ず明記して下さい。
また、相談援助の専門知識・技術・倫理価値を基にして論じて下さ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童・家庭を取り巻く環境や家族の役割・機能の変化を踏まえた子ども家庭福祉とは何か]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/142579/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Dec 2020 06:32:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/142579/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/142579/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/142579/thmb.jpg?s=s&r=1606858328&t=n" border="0"></a><br /><br />【概要】
社会福祉士養成課程の課題です。
児童や家族に対する支援と児童・家族福祉論

近年のわが国における児童・家庭を取り巻く環境や家族の役割・機能の変化を踏まえ、子ども家庭福祉とは何かを述べる。

【目次】
1.子育てをめぐ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[児童虐待の増加要因の分析および市町村における児童虐待対策について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/140091/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 29 Mar 2020 22:59:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/140091/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/140091/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/140091/thmb.jpg?s=s&r=1585490373&t=n" border="0"></a><br /><br />【概要】
本レポートでは、児童虐待が増加し続けている要因をデータや制度から概観し、児童虐待対策における市町村の役割について述べる。

【目次】
１．データや制度から見る児童虐待に関する相談対応件数増加の要因
２．児童虐待対策におけ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[肢体不自由教育総論レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137890/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Jul 2019 00:38:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137890/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137890/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/137890/thmb.jpg?s=s&r=1561909094&t=n" border="0"></a><br /><br />本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献　安藤隆男・藤田継道　編（2015）「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ｣ミネルヴァ書房.
菅原伸康（2011）「特別支援教]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[病弱教育総論レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137889/]]></link>
			<author><![CDATA[ by rains]]></author>
			<category><![CDATA[rainsの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 01 Jul 2019 00:33:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137889/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927241711260@hc19/137889/" target="_blank"><img src="/docs/927241711260@hc19/137889/thmb.jpg?s=s&r=1561908803&t=n" border="0"></a><br /><br />病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。
100点を取得したレポートです。

参考文献
松浦俊弥　編著（2017）「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版]]></description>

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