kokanaさんのタグ“社会福祉士”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/926828665540@hc19/tags/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E7%A6%8F%E7%A5%89%E5%A3%AB/ kokanaさんのタグ“社会福祉士”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[【優評価】現代社会とともに変化してきた「家族形態」と「家族機能の変容」について考察しなさい。]]> Sat, 28 Nov 2020 20:35:22 +0900

福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉学（現代社会と福祉）」評価は最高評価Aでした。レポートは参考までに、そのまま提出するのはお控えください。]]> <![CDATA[【優評価】私たちが所属している基礎集団・機能集団について述べ、現代社会の集団に関する特徴を考察しなさい。]]> Sat, 28 Nov 2020 20:35:22 +0900

福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉学（現代社会と福祉）」評価は最高評価Aでした。レポートは参考までに、そのまま提出するのはお控えください。]]> <![CDATA[社会福祉援助技術論B　「私の考える『援助』観」について]]> Tue, 24 Nov 2020 18:08:03 +0900

福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉援助技術論B」。評価は最高評価の優でした。本レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはお控えください。]]> <![CDATA[【優評価】社会福祉援助技術論A　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について]]> Tue, 24 Nov 2020 18:08:03 +0900

福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉援助技術論A」。評価は最高評価の優でした。本レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはお控えください。]]> <![CDATA[【優】社会福祉援助技術演習C-3]]> Sun, 15 Nov 2020 23:11:43 +0900

通信制大学の社会福祉援助技術演習Cのレポート課題3単位めです。課題「実習免除に該当する相談援助業務の経験から、利用者の権利擁護の重要性について、実践例を取り上げ、あなた自身の考えを具体的に述べてください。」 最高評価優でした。レポートは参]]> <![CDATA[【優】社会福祉援助技術演習C-2]]> Sun, 15 Nov 2020 23:11:43 +0900

通信制大学の社会福祉援助技術演習Cのレポート課題2単位めです。課題「ソーシャルワークの開発機能についてネットワーク形成などを例にその実際にも触れながら説明してください。」 最高評価優でした。レポートは参考までに、そのままコピーして提出する]]> <![CDATA[社会福祉援助技術演習C-１（優）]]> Thu, 15 Oct 2020 19:54:56 +0900

課題：社会的問題とされている福祉問題に関して、あなたの考えを述べてください。また、そのことに関連させ、あなたが、社会福祉士としてその課題に対して、今後どのような支援を展開していくのか。社会資源の活用を考慮しながら論じてください。]]> <![CDATA[(優評価）ソーシャルワークの形成過程についてまとめてください]]> Fri, 20 Sep 2019 08:53:39 +0900

福祉系通信課程大学の社会福祉援助技術総論2単位目のレポートです。評価は優でした。教授からは、この内容に自分の考えがもっと加わると尚良いとのご助言をいただいています。]]> <![CDATA[（優評価）社会福祉士の役割と専門性について具体的に論じてください。]]> Fri, 20 Sep 2019 08:53:38 +0900

福祉系通信課程大学の社会福祉援助技術総論1単位目のレポートです。評価は優でした。]]> <![CDATA[(優）福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が「心理学的視点」からはどのように行われるかについてまとめ、考察しなさい。]]> Sat, 17 Aug 2019 20:01:11 +0900

社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「福祉心理学」 評価は優（優、良、可、不可のうち） 課題 　福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのように行われるかについてまとめ、考察しなさい]]> <![CDATA[(優評価）「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。]]> Sat, 17 Aug 2019 20:01:11 +0900

社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめな]]> <![CDATA[(優評価）「バイスティックの原則」のうち3つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して援助のあり方を論じなさい。]]> Sat, 17 Aug 2019 20:01:11 +0900

社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価は優（優、良、可、不可のうち） 課題 「バイスティックの原則」のうち、3つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して、援助のあり方を論じ]]> <![CDATA[（優評価）社会福祉実践において援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切だ。なぜ、援助者には「気づき」が必要なのか。]]> Sat, 17 Aug 2019 20:01:11 +0900

社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 　社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切な]]> <![CDATA[（優）高齢者福祉論「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」病や死の時期の「尊厳のあり様」について体験等に基づき見解を述べよ]]> Sat, 17 Aug 2019 20:01:10 +0900

社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「高齢者福祉論」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」、そして病や死の時期の「尊厳のあり様」について自らの体験等に基づき、見解を述]]>