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		<title>おおきいもりさんのタグ“教諭”の資料</title>
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			<title><![CDATA[算数②　　姫路大学　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/925474427145@hc20/145541/]]></link>
			<author><![CDATA[ by おおきいもり]]></author>
			<category><![CDATA[おおきいもりの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 09 Sep 2021 11:26:41 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/925474427145@hc20/145541/" target="_blank"><img src="/docs/925474427145@hc20/145541/thmb.jpg?s=s&r=1631154401&t=n" border="0"></a><br /><br />算数　設題２　姫路大学

〈問題解決学習の４つのプロセス（「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り／評価問題」）の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を]]></description>

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