ブルーサファイアさんのタグ“学校課題”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/924783918164@hc20/tags/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E8%AA%B2%E9%A1%8C/ ブルーサファイアさんのタグ“学校課題”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[八洲学園大学　学校経営と学校図書館　科目習得試験]]> Mon, 04 Jan 2021 18:25:24 +0900

八洲学園大学 2019秋期　学校図書館司書教諭 学校経営と学校図書館　科目習得試験 あなたは、とある学校の司書教諭(または学校司書) であるとします。 以下の校長からの依頼に対応する体で、先生方を説得する文書(案) を作成して下さい。 -]]> <![CDATA[八洲学園大学　読書と豊かな人間性　科目習得試験]]> Mon, 08 Feb 2021 12:28:52 +0900

八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭 読書と豊かな人間性　科目習得試験 AB どちらかの設問を選択してください。 A：学校教育において読書の指導をどのように行うか、司書教諭としての立場で、勤務した学校の「読書指導の基本方]]> <![CDATA[八洲学園大学　学習指導と学校図書館　科目習得試験]]> Mon, 04 Jan 2021 17:41:24 +0900

八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭 学習指導と学校図書館　科目習得試験 指定のテキスト（堀川、塩谷『学習指導と学校図書館』改訂新版、放送大学教育振興会、2016.）p.285では、「学校図書館は「学習/教育活動のインフラ]]> <![CDATA[八洲学園大学　学習指導と学校図書館　第二回課題]]> Wed, 23 Dec 2020 20:04:21 +0900

八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭 学習指導と学校図書館　第二回課題 教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。文字数の設定及び評価基準は第1回課題と同様。 1. 情報探索の計画の立て方に]]>