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		<title>横国現役合格者さんのタグ“古賀徹”の資料</title>
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		<description>横国現役合格者さんのタグ“古賀徹”の資料</description>
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			<title><![CDATA[日大通信 メディア 現代教職論 最終レポート（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141724/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Sep 2020 16:04:25 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141724/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141724/thmb.jpg?s=s&r=1599030265&t=n" border="0"></a><br /><br />【問題１】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。（50点）
【問題２】生徒の問題行動（例えば、不登校やいじめ等）に対応するとき、教]]></description>

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			<title><![CDATA[★日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１～４＋最終レポート（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141650/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Aug 2020 02:16:53 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141650/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141650/thmb.jpg?s=s&r=1598635013&t=n" border="0"></a><br /><br />【理解度チェック１】教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度で]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック４（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141648/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Aug 2020 02:13:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141648/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141648/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141648/thmb.jpg?s=s&r=1598634786&t=n" border="0"></a><br /><br />問題文
ある1時間の授業計画（学習指導案）を作成することと仮想して、その計画の完成のための手順を論述（説明）してください。具体的な授業（教科は問わない）の内容をあげながら説明してもよい。授業がつくりあげられるまでの「手順」や含まれるべき「]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック３（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141647/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Aug 2020 02:13:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141647/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141647/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141647/thmb.jpg?s=s&r=1598634786&t=n" border="0"></a><br /><br />問題文
世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。あなたの理解したこと、あなたの考えを述べなさい。（１０００字程度でまとめること）]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック２（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141646/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Aug 2020 02:13:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141646/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141646/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141646/thmb.jpg?s=s&r=1598634786&t=n" border="0"></a><br /><br />問題文
「ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師としての考え方（対応の考え方）についてどのように理解しましたか。（１０００字程度でまとめること）]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１（S合格）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141645/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 横国現役合格者]]></author>
			<category><![CDATA[横国現役合格者の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 29 Aug 2020 02:13:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141645/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/924138693933@hc20/141645/" target="_blank"><img src="/docs/924138693933@hc20/141645/thmb.jpg?s=s&r=1598634786&t=n" border="0"></a><br /><br />問題文
教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度でまとめるこ]]></description>

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