https://www.happycampus.co.jp/docs/922910047687@hc20/tags/%E6%95%B0%E5%AD%A6/ 明星の右腕さんのタグ“数学”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sun, 23 Jan 2022 22:01:07 +0900

【課題】 　地理・日本史・世界史のひとつを選択し、中学校社会科または高等学校地歴科について、具体的な学習内容を想定しながら学習指導・授業計画を立てよ。＊中学校地理を選択 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心です]]> Sat, 10 Sep 2022 10:31:52 +0900

【課題】 １．中等社会科における授業づくりについて、学習指導案・教材・教科書・評価の意義や役割を踏まえたうえで、それらをどのように活用するべきか、中学校社会科、高等学校地理歴史科どちらかの立場で具体的に述べよ。 ２．中等社会科の]]> Sat, 10 Sep 2022 10:31:52 +0900

【課題】 次の①②のどちらかを選択し解答しなさい。尚、どちらを選択したか明記すること。＊➀を選択 ①　中等社会科の誕生から今日までのあゆみについて、その背景や学習指導要領の変遷と特徴について簡潔にまとめ、現行学習指導要領の改訂のポイ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:56:48 +0900

【課題】 ①地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べよ。 ②地理科教育、または歴史科教育の内容構成の類型について述べよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてく]]> Sun, 23 Jan 2022 22:01:07 +0900

【課題】 　次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。＊➀を選択 　①第10章「中学校（公民的分野）の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。また「人権」を主題にした授業計画を示しなさい。 　②以下のア～ウから一つ選んで答え]]> Sun, 23 Jan 2022 22:01:07 +0900

【課題】 　次の①②について答えなさい。（二つとも答えること） ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。その要因について、あなたの中高生時代の経験も踏まえて記述しなさい。 ②「“社]]> Sun, 23 Jan 2022 21:56:48 +0900

次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①中学校の新学習指導要領には社会科の目標として「広い視野に立ち、グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家及び社会の形成者に必要な 公民としての資質・能力の]]> Sun, 23 Jan 2022 21:56:47 +0900

【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。＊➀を選択 ①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点をあわせて記述し、あなたの考えを述べなさい。 ②高等学校公民科は平成元年]]> Fri, 02 Sep 2022 17:59:22 +0900

【課題】 三問中一問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。＊2aを選択 2a: ホッブス、ロック、ルソーの社会契約説はそれぞれどのような特徴を持っているか。自然状態および結合契約と服従契約との関係を中心に説明せよ。 2b: ]]> Fri, 02 Sep 2022 17:52:46 +0900

【課題】 ①教科書の第６章～第１５章のうち章をひとつ選び内容を要約しなさい。＊第6章を選択 ②自分の選んだ章の内容から授業でとりあげたい部分をぬき出し、どのように教材として生徒に提示したらよいかを考え、わかりやすく説明しなさい。その際、]]> Fri, 02 Sep 2022 17:59:22 +0900

【課題】 時代（縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和）の特徴について、ひとつの時代を取り上げて説明しなさい。＊昭和を選択 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので]]> Fri, 02 Sep 2022 17:59:21 +0900

【課題】 三問中一問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。＊1bを選択 1a: 「世界‐内‐存在」としての身体という考え方について、メルロ＝ポンティに即して説明せよ。 1b: エピクロスが考えた「死」とはどのようなものか]]> Fri, 02 Sep 2022 17:52:47 +0900

【課題】 1．世界の気候、地形、植生、土壌について、それぞれの関連性を踏まえながら論じなさい。 2．熱帯地域、砂漠地域、地中海森林地域、温帯草原地域、温帯混合林地域、ツンドラ地域と氷雪地域、山地地域のうち、いずれか１地域を選び、その地域]]> Fri, 02 Sep 2022 18:09:03 +0900

【課題】 集団安全保障と平和維持活動（ＰＫＯ）の関係について説明し、平和維持活動の意義と問題点を論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Fri, 02 Sep 2022 18:09:03 +0900

【課題】 慣習国際法について説明し、国連総会において全加盟国一致で採択された決議は慣習国際法になりうるかどうかについて論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Fri, 02 Sep 2022 18:09:03 +0900

【課題】 日本国憲法における基本的人権の保障と統治機構の関係について論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Fri, 02 Sep 2022 18:09:02 +0900

【課題】 日本国憲法76条３項は「すべての裁判官はその良心に従ひ独立してその職権を行ひ、この憲法および法律にのみ拘束される」と規定するが、裁判官が「憲法および法律」に判断の根拠を求められない場合には何を基準に判断を行えばよいのかについて論]]> Fri, 02 Sep 2022 18:03:57 +0900

【課題】 日本国憲法における法の下の平等について判例を挙げて説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Fri, 02 Sep 2022 18:03:57 +0900

【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Fri, 02 Sep 2022 18:03:57 +0900

【課題】 １．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 ２.　親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。 一発合格レポートにな]]> Fri, 02 Sep 2022 18:03:57 +0900

【課題】 １．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで、 人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 ２．乳児の発達の特徴を運動機能]]> Fri, 02 Sep 2022 17:59:22 +0900

【課題】 ひとつの時代を取り上げ、時代から時代の変化、または時代内での変動について、その画期と変化の特徴（どのような変化が起こったのか、何が原因か、など）について説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書]]> Fri, 02 Sep 2022 17:52:47 +0900

【課題】 1．世界の環境問題について、地理学的な視点から論じなさい。 2．本科目で取得した地理学の知見と考え方について、地理教育と関連させながら、自らの所見を述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心]]> Fri, 02 Sep 2022 17:52:46 +0900

【課題】 教科書の第１章「地誌学の視点と方法」を節ごとに要約しなさい。 なお、３節の「７つのアプローチとゴール」については、（１）身近な地域の地誌　から　（７）広域動態地誌までの７つのアプローチについてそれぞれの特徴を述べること。 ]]> Fri, 02 Sep 2022 17:45:17 +0900

【課題】 １．日本において無党派層が増大していることの政治的意味を考察せよ。 ２．世論とは何か、また世論の形成にメディアはどの程度、影響力をもっているのか、論じよ。 ３．選挙制度にはどのようなものがあるか、類型化して説明せよ。 ]]> Fri, 02 Sep 2022 17:45:17 +0900

【課題】 １．国際レジームの形成・存続について、どのような理論的見方があるか、説明せよ。 ２．対外政策決定に関するアリソン・モデルについて説明せよ。 ３．古代の民主政と近代以降の民主政を比較して論じよ。 一発合格レポートになりま]]> Fri, 02 Sep 2022 17:45:17 +0900

【課題】 １．国内社会と比較しつつ、国際関係の特徴を説明せよ。 ２．「安全保障のジレンマ」について説明せよ。 ３．戦後の日本における首相のリーダーシップについて考察せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中]]> Fri, 02 Sep 2022 17:45:17 +0900

【課題】 １．戦後日本における政策対立軸について説明せよ。 ２．「自由主義」について説明せよ。 ３．国家に対する代表的な見方について説明せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみ]]> Thu, 01 Sep 2022 22:17:00 +0900

【課題】 学習指導要領と各学校の編成・実施する教育課程とのかかわりはどのようなものであるか述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。 ]]> Thu, 01 Sep 2022 22:17:00 +0900

【課題】 教育権に関する両説（「国民の教育権」、「国家教育権」）の考え方をまとめるとともに、教育の内容・方法に関する権限の在り方について論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にして]]> Sun, 08 May 2022 15:24:53 +0900

【課題】 1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。 2.現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取りあげ、その課題を道徳教育と関係付けながら、学校における道徳教育の必要性および責務を論じなさい。 一発合格レポートに]]> Sun, 08 May 2022 12:36:57 +0900

【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。 「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかに]]> Sun, 23 Jan 2022 21:53:27 +0900

【課題】 1．現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2．教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:53:27 +0900

【課題】 1．教員養成の歴史について論述せよ。 2．教職の専門性について論述せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:38:54 +0900

【課題】 次の５問の中から２問を選択し、解答してください。※2,4を選択 １．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 ２．カリキ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:56:47 +0900

【課題】 １つを選んで、論述しなさい。※２の「医療と福祉」を選択 1．社会科学と社会学の関係について、述べなさい。 2．現代日本社会における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象]]> Sun, 23 Jan 2022 21:56:47 +0900

【課題】 １つを選んで、論述しなさい。※２の「都市」を選択 1．社会学とは、どのような科学か？ 2．現代日本社会における「集団」「家族」「都市」「逸脱」「コミュニケーション」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。 ]]> Sun, 08 May 2022 12:57:32 +0900

【課題】 １．学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味しながら検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 　(1)儀式的行事　　(2)当番と係　　]]> Sun, 08 May 2022 12:57:32 +0900

【課題】 １．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。 ２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配]]> Sun, 08 May 2022 12:36:57 +0900

【課題】 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3項目から一つを選択し、 教師の取り組みを２つ挙げその理由をあげながら言及しなさい。　 ①進路問題　②不登校　③いじめ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:46:24 +0900

【課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。 自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。※ADHDを選択 ②「いじめ」「不]]> Sun, 08 May 2022 15:24:53 +0900

【課題】 自分が志望する校種の児童・生徒を学習者（学年は任意に設定して良い）と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:38:54 +0900

【課題】 次の４問の中から２問を選択し、解答してください。※1,3を選択 １．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ２．これまでの学習指導要領の変遷について、それ]]> Sun, 23 Jan 2022 22:01:08 +0900

【課題】 ①教科書の第１章を除いた章からひとつを選び、節ごとに内容を要約しなさい。 ②①で選んだ章について、とくに印象に残った点、または疑問に思った点をあげ、理由を説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中]]> Sun, 23 Jan 2022 22:01:07 +0900

【課題】 教科書の第１章「地理学の歩み」を節ごとに要約しなさい。 なお、３節の「地理学の概念」については、（１）分布から（７）景観までの地理学的概念について、それぞれを要約して記述しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布され]]> Sun, 23 Jan 2022 21:54:59 +0900

【課題】 1．金融緩和政策の効果について説明しなさい。 2．日本の財政問題について説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:54:58 +0900

【課題】 1．家計と企業と政府の関係について説明しなさい。 2．有効需要理論について説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:53:27 +0900

【課題】 1．野菜の豊作貧乏について説明しなさい。 2．需要曲線のシフトについて説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。 ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:46:23 +0900

【課題】 学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてく]]> Sun, 23 Jan 2022 21:38:54 +0900

【課題】 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 23 Jan 2022 21:54:59 +0900

【課題】 1．火山、森林、平野、湖、海岸のテーマからいずれか1つを選び、そこで生じている自然環境と利用の問題について論じなさい。 2．1.を踏まえ、将来に向けた解決策や向上策について、自らの所見を述べなさい。 一発合格レポート]]> Sun, 23 Jan 2022 21:54:59 +0900

【課題】 1．富士山、および伊豆の火山について、その地形的特徴を論じなさい。 2．日本で見られる海岸の自然景観について、その特徴を論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にして]]> Sun, 08 May 2022 13:13:07 +0900

【課題】 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。]]> Sun, 08 May 2022 13:13:07 +0900

【課題】 1．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2．個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の]]> Sun, 23 Jan 2022 21:53:27 +0900

【課題】 １．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布さ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:53:27 +0900

【課題】 １．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 　(1)情報活用能力　　(2)絶対評価　　(3)教材研究 一発合格レポートになります。参考文献は配布さ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:50:04 +0900

【課題】 １．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 ２．明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、]]> Sun, 23 Jan 2022 21:46:24 +0900

【課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動]]> Sun, 23 Jan 2022 21:46:23 +0900

【課題】 1．戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2．現在の学校教育の課題について考察せよ。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。 ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:38:54 +0900

【課題】 1.就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 2．学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさ]]> Sun, 23 Jan 2022 21:38:53 +0900

【課題】 1．憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 2．教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 一発合格レポートにな]]>