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		<title>JhAMさんのタグ“環境”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/tags/%E7%92%B0%E5%A2%83/</link>
		<description>JhAMさんのタグ“環境”の資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[人体の構造と機能および疾病]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143237/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2021 21:33:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143237/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143237/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143237/thmb.jpg?s=s&r=1614169998&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：認知症について述べよ。に関するレポートです。
指摘：非常に良くまとまっておりgood。しかし、ところどころ誤字があるのが残念。との旨、指摘を受けました。
評価：A評価をいただきました。
参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育学校心理学課題研究　教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143232/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2021 21:26:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143232/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143232/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143232/thmb.jpg?s=s&r=1614169571&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会集団家族心理学（社会集団）　フェスティンガーの認知的不協和理論にける態度の変容について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143231/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2021 21:26:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143231/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143231/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143231/thmb.jpg?s=s&r=1614169571&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：フェスティンガーの認知的不協和理論にける態度の変容について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[公認心理師の職責　公認心理師の業務について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143198/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:48:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143198/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143198/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143198/thmb.jpg?s=s&r=1613738901&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：公認心理師の業務について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学的支援法（演習）　認知行動カウンセリングについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143196/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:48:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143196/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143196/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143196/thmb.jpg?s=s&r=1613738900&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：認知行動カウンセリングについて。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[司法犯罪心理学　犯罪、非行の素因としての「虐待と暴力の連鎖」について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143194/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:48:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143194/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143194/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143194/thmb.jpg?s=s&r=1613738900&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：犯罪、非行の素因としての虐待と暴力の連鎖について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[関係行政論　チーム学校について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143191/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:20:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143191/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143191/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143191/thmb.jpg?s=s&r=1613737204&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：チーム学校について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学概論　人格の諸理論について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143188/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:14:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143188/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143188/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143188/thmb.jpg?s=s&r=1613736856&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：人格の諸理論について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学を活かしたキャリアマネジメント　医療領域で働く心理専門職について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143183/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:05:43 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143183/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143183/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143183/thmb.jpg?s=s&r=1613736343&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：医療領域で働く心理専門職について。に関する課題についてまとめました。
評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学実験　学習の正負の転移と、学習の構えについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143180/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 21:05:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143180/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143180/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143180/thmb.jpg?s=s&r=1613736342&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：学習の正負の転移と構えについて。に関する課題についてまとめました。
評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[理学療法士の臨床実習における症例報告などポートフォリオの書き方、考え方]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143178/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 20:48:17 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143178/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143178/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143178/thmb.jpg?s=s&r=1613735297&t=n" border="0"></a><br /><br />理学療法士の臨床実習は、デイリーノートやケースノートの提出が義務付けられています。昨今の臨床実習ではレポート作成方法などを見直し、より実践的な教育を目指せるよう法律や環境の整備が進んできています。しかし、それらの文書、書類の提出に際して日本]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理演習 心理実習に向けた架空のケースにおけるレポートの書き方と一例]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143145/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2021 00:24:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143145/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143145/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143145/thmb.jpg?s=s&r=1612970652&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：心理師による心理支援について、いずれかの分野における架空のケースを一つ考察すること。そして、その架空のケースにおけるインテークからアセスメント、見立て、考慮すべき多職種連携を含む方針及び留意点をまとめること。に関するレポートです。
]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[福祉心理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143144/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2021 22:52:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143144/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/143144/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/143144/thmb.jpg?s=s&r=1612965159&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：被虐待児とその擁護者に対する、心理職の役割について述べよ。に関するレポートです。
指摘：設問に対して適切にまとめられている。また、各要点についても私見を述べられるとさらに良い考察になる。事例を通して児童虐待に関わる問題意識や理解を深]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[学習言語心理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142855/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 15 Jan 2021 20:42:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142855/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142855/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142855/thmb.jpg?s=s&r=1610710957&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：古典的条件づけとオペラント条件づけとについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡潔に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。に関するレポートです。
指摘：適切にまとめられており具体例がとても良く説明できている。しかし、類似点相]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学概論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142764/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Dec 2020 13:10:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142764/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142764/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142764/thmb.jpg?s=s&r=1609301436&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：各発達段階の特徴について述べよ。に関するレポートです。
指摘：指定レポート枚数が少ないため、「序論」などはあえて書かず、各発達段階にナンバリングや小見出しをつけて述べるとより読みやすい。との旨、指摘を受けました。
評価：A評価をい]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神疾患とその治療　設題2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142762/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Dec 2020 12:16:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142762/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142762/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142762/thmb.jpg?s=s&r=1609298186&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：気分（感情）障害および神経症性障害について、それぞれの種類、症状、成因、治療、対応について述べよ。に関するレポートです。
指摘：気分障害について良く理解できているが、教科書の支援に関するページをもっと読んで理解を深めると良い。との旨]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[公認心理師の職責]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142757/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Dec 2020 11:52:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142757/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142757/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142757/thmb.jpg?s=s&r=1609296749&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：公認心理師法の業務と多職種連携及び地域連携による支援について述べよ。に関するレポートです。
指摘：設題に対する情報をまとめようとする努力が随所に見受けられるが、段落と段落との接続がもう少しうまくできるともっと良いものになると思われる]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[発達心理学2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142696/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2020 21:08:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142696/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142696/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142696/thmb.jpg?s=s&r=1607688507&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：虐待と発達の障害との関係について述べよ。に関するレポートです。
指摘：内容は非常に良くまとまっているが小見出しが欲しい。との旨、指摘を受けました。
評価：A評価をいただきました。
参考資料としてご活用ください。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[司法犯罪心理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142692/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2020 21:08:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142692/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142692/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142692/thmb.jpg?s=s&r=1607688506&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：最近の「無差別殺人事件」や「通り魔殺人事件」に象徴される現代型犯罪の原因・背景について、犯罪心理学の観点から論述せよ。に関するレポートです。
指摘：授業内容、文献知識を有効に活用した非常に説得力ある論理展開ができている。本論にある事]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[関係行政論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142691/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2020 21:00:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142691/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142691/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142691/thmb.jpg?s=s&r=1607688046&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例をまじえながら述べよ。に関するレポートです。
指摘：提示された設題内容に沿って良くまとめられている。文章の選択を精査するとより良い]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心理学を生かしたキャリアマネジメント]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142683/]]></link>
			<author><![CDATA[ by JhAM]]></author>
			<category><![CDATA[JhAMの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2020 20:48:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142683/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922776925841@hc20/142683/" target="_blank"><img src="/docs/922776925841@hc20/142683/thmb.jpg?s=s&r=1607687331&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：心理学専門職として働く者に求められる知識と倫理について述べたうえで、それらを将来、自身の仕事にどのように活かすことができるかについて述べよ。に関するレポートです。
指摘：設題に沿った内容で書かれている。知識についてが雑多すぎるため、]]></description>

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