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道徳で検索した結果:859件
①道徳教育とは自然な心ある行動を促す教育であり、その時間のねらいは、道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して
内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教育である。人が集まり集団が形成されると、有形・無形のルールが形成される。 ... 「
法と道徳の関係 法と道徳とは、互いに密接な関係がある。道徳が人間関係の内面的な価値原則であるならば、同じく行動規範である法も道徳によって規範内容
道徳を教えることによって、社会において望ましいとされる価値観や、それに基づいた行動様式や性格・態度を育てることを目指している教育を道徳教育という。 ... また、道徳教育は学校教
「現在の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳教育とはどのようなものか。 ... まず、道徳とは社会生活の秩序を存続するために個人が守るべき規範の総体であり、それらを身につけ
学校における道徳教育の道徳は誰がどのように決めるべきか? 今現在、学校が家庭や国家から道徳教育の時間にいったい何を学習することを望まれているか、そのことについて少し触れてみたい
「従来の道徳ならびに道徳教育のあり方に対し厳正な反省,批判がくだされ,同時に民主的道徳理念が究明さるべきである」との見解が一般的である。 ... 『道徳教育の意義について述べよ。』 ... では道徳教育はどのような場で為されるべきなのか。...
学校における道徳教育は、道徳の時間での指導をはじめ、各教科及び特別活動などの学校の教育活動全体を通して、意図的、計画的に展開される。 ... 道徳教育における評価には、児童生徒
道徳教育の歩みについて 道徳教育の歴史は大きく二つに分ける事が出来る。一つは明治から始まり第二次世界大戦が終結するまでの国家主義的道徳教育の時代。 ... それ
法と道徳について述べよ そもそも法とは、道徳とは何なのか。まず法と道徳との違いを見極めることによって法がより鮮明になると論じておく。 ... そして
このような道徳を子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である。道徳教育は、学校教育の中だけでなく、家庭教育、社会教育の中でも積極的に行わなければならないものである。 ... <
「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」 道徳教育思想の起源は古く、西洋において紀元前5世紀に求めることができる。 ... 古代の道徳教育思想として「徳の教師」と自称するソフィス