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通信課程で検索した結果:1,177件
本文章は、佛教大学通信教育課程の教育実践演習(前半)のスクーリングを受けるために必要なポートフォリオの課題1の記載例です。 DLの上、皆様の参考にしていただければ幸いです。
このレポートは、佛教大学通信教育課程のZ1118教育相談の研究(中・高)で提出したレポートです。 判定はBでした。 以下に、所見を書いておきます。
(2018年度合格済) 本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終試験に対応したものです。 ... そして、交通手段を発達させながら、モノの輸送を拡大し、通信技術の進歩とともに情報や知識を世界各地に伝えるようになった。そのスピードはますます加速してきている。 ...
普通科や商業科等の学科を中心に学習し、修業年限3年の全日制課程と、3年以上の定時制と通信制がある。 ... 1.高等学校における教育課程 高等学校とは、日本の教育における中等教
教育課程の編成には これら 3 つの次元が関わっている。また教育課程の編成主体は学校や教師にあるが、日本 では、どの地域において教育を受けても一定の水準の教育.. ... 1.教育課程
本解答は、佛教大学通信教育課程Z1306 教科教育法公民の科目最終テストの解答例です。 一応、6通りの問題が出たので公開させていただきます。 ... 戦後に入り、1946年6月、7月に「教育課程<
この資料はこれから通信課程で勉強しようとしている方、または通信課程での勉強で何から手をつけていいのかわからない人向けに作成しています。 ...
これから私は、佛教大学の通信教育課程の学習を通して様々なテキストや教材、映像教材などを読んだり、見たりすることになるだろう。 ... そうした中、通信学習を進める上で、読む..
佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1102教育原論のリポート(第一設題)です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
そして、同第5章を参考に戦後の教育課程の変遷を、第6章を基に現代の教育課程の課題を述べていく。 まず、教育課程とは何かについて、テキスト第1章を参考にする。 ... 教育
その中には、修身科・国史科・地理科の中止についての指令もあり、戦前の教育課程の.. ... 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 学...
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究(小)のレポートです。 評価はA判定でした。 ... 学校教