課題３　オーランドとトラベルビーの看護理論の比較

看護師が自分の反応を意識的に表出し、自分がどのように知覚・思考しているかを患者に伝えることができれば、患者からも看護師の言動に対する反応が表出さ

人間 看護 人間関係 比較 理論 知覚 体験 行動 記録 対人 看護理論 看護学概論

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• 恋猫

小児紙上事例２学習課題①

理論の対象をとらえる基本的な視点は、人間が持つ普遍的なニードに焦点を置き、人間は自分ですべきこと(基本的ニード)を自分で満たすことができる存在であるという前提が基盤となり、

学校 看護 健康 人間 問題 自立 家庭 学習 理論 援助

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• 2013/01/27
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• m-obake

「ニード理論」の看護への活用

「ニード理論」の看護への活用 序論 「ニード」とは人間が生きる上で重要な「欲求」である。人間は共通の基本的ニードを持ち、自分で満たすことができる存在である。 ... 本レポート

看護学生 発達 看護 問題 自立 人間 理論 援助

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• 神楽ちゃん

健康学習論　オレム

オレムの理論は、セルフケア理論・セルフケア不足理論・看護システム理論の３つから構成されている。 ... オレム

看護学 オレム理論 成人看護

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• tk04

理論家ヘンダーソンについての説明

Ⅱ理論の内容紹介 看護理論→「１４項目の基本的ニード論」（１） 正常に呼吸する 適切に呼吸する 身体の老廃物を排泄する 移動する。好ましい肢位を保持する 眠る。.. ... ヘン

理論家 看護 ヘンダーソン

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• 浦島太郎１８

【看護理論】ドロセア E・オレムの看護理論

課題レポート 「ドロセア E・オレムの看護理論」 科目名： 看護理論 提出日 ：平成23年10月28日 オレム看護

ある概念や理論に基づいて、研究課題を考えることもできる。 2.研究課題の絞り方 ①研究課題を大づかみにとらえる 自分がなぜその問題意識をもったかを手掛かりとしながら、研究できるようなものに絞る。 ... ②研究...

看護 看護計画 看護過程 看護診断 実習 学生 看護学生 看護研究 研究 データ 文献 研究方法 実習記録 根拠 アセスメント 標本

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• ゆっくん
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小児の発達段階（幼児初期）

エリクソンの理論では、人間の自律感の健全な発達にとって決定的に重要なのが、この時期だとされている。感情面では、親に大変依存的な時期であり、支援的なケアが引き続きなされるべきである。 ... 特に2歳前後には、親からの分離によって深刻な不安 ...

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• あき看護師

カウンセリング論、ハッピーキャンパス用

自分の話を聴き、共に考えてくれる支援者を得ることで変化への意欲を高めることをねらい看護に役立てる。 ... １） 精神的分析療法とは、フロイトが神経症の治療と研究を通じて理論化し

環境 心理学 カウンセリング 倫理 心理 社会 医療 健康 ストレス 問題

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• oonisikazuko