資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
数学概論で検索した結果:67件
S0611数学概論【第1設題】 1.命題と命題でないものの違いを具体的な例を用いて説明しなさい。続いて命題の合接、離接の意味と真理表をそれぞれ作成しなさい。
S0611 数学概論 科目最終試験 自然数、整数、有理数、小数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互関係について記しなさい。 ... 参考文献『数学教育の
S0611 数学概論 佛教大学通信教育課程 自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係について記しなさい。
自然数とは厳密な数学の定義では、数の配列の規則だけによる抽象的な数のことを指す。また、この自然数の集合Nにおいて加法や乗法といった演算を考えることもできる。 ... そういった疑問は数学の本質に対する疑問につなが...
佛教大学通信課程今年より採用された新しい教科書での数学概論です。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
2015年6月8日更新 S0611 数学概論 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。
2011年 数学概論 S0611 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
自然数とは、1, 2, 3, …という数の配列によって作り出された数であるが、厳密な数学の定義としては、数の配列の規則だけによる抽象的な数のことを指す。
自然数とは厳密な数学の定義では、数の配列の規則だけによる抽象的な数のことを指す。1から始まり、2、3と、+1ずつ増えていく正の整数である。
【アルベルティの作図方法】 アルベルティは描画論の中で、数学的遠近法を用いた絵画を、作図を用いて容易に描く方法を提案した。 ... 図1は数学的遠近法で描く仕組みを示したものである。この仕組みをアルベルティの作図...
『1.自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係について記しなさい』 ・自然数 厳密な数学の定義としては、集合の持つ意味などを入れ込まず、数の配列の規則...
教師には,変化・発展を続ける社会から数学教育に何が求められているかについて,広い視野と深い洞察力.. ... 算数科教育の目標と評価 算数科教育の目標は,設定する立場からみて,国が基準として設定しているものと,数学...