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幼児で検索した結果：208件

幼児教育課程論（２）幼児の育ちの把握と教育課程・指導計画

学校教育法22条では「幼稚園では、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする。」 ... 幼稚園教育には、...

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  • 2016/04/26
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保育原理　幼児教育の指導方法 　リポート評価【B】

幼児教育の指導方法に関する方法原理は、自発性の原理、興味の原理、経験の原理、個性化の原理、社会化の原理と五つあり、どれもが幼児教育の目標達成のためにすべての年齢段階における幼児

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  • 2009/09/24
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保育内容総論（２分冊）遊びを中心とする幼児教育

この様に幼児同士が.. ... 遊びを中心とする幼児教育のあるべき姿について述べていく。 幼児は知識や経験も浅く、行動範囲に関しても家庭や園、身近な地域などと狭い範囲内となる。 ... また、幼児同士が遊ぶ過程の中で必ず意見の衝突や葛藤、妥協などがある。...

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  • 2016/04/26
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幼児指導論（１分冊）環境による保育

つまり、幼児期に発達していく諸能力は、それらが相互に関連し合い総合的に発達していくということである。また、幼児期は様々な経験により世界観が広がり親等への依存から自律へと向かい始める時期である。 ... そのため、...

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  • 2016/03/28
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幼児教育課程論（１）幼稚園教育の理念と教師の役割

そして、幼児等と教師等が相互に関わり合いながら日.. ... 幼稚園教育における環境の構成とは、様々な素材や道具など幼児が多様な想像力が持てるような物語を用意し、幼児が自由に遊び

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  • 2016/04/26
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【2012】【明星大学】【幼児理解の理論と方法】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題

幼児理解とは、ただ単に幼児を理解するものではなく、「幼児理解を起点とし、今後の保育展開と保育者自身の援助方法を検討し、実践する」ための、保育の土台である。 ... それでは、4

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  • 2013/12/05
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教育課程論完成版　幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい

1.幼稚園や保育園の幼児の実態について (1)幼児の発達の特性 幼児は、自ら発達しようとし、周囲の環境に能動的に働きかけ自らの力で関わることで 生活に必要な能力や態度(姿勢)な

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  • 2009/07/31
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幼児教育課程論　１分冊

このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児と共によりよい教育環境を創造するように努めるものとする。」と述べられている。 ... 幼児期は、身の回りの全てのものに対する興味

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  • 2013/04/24
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幼児教育方法論

教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児と共によりよい教育環境を創造するように努めるものとする。｣と述べられている。 ... (事例は、実践場所・年齢・時期、又は参考文献名を記載) 1、はじめに 幼稚園教育要領...

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  • 2011/11/09
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保育内容の指導法ー言葉（２分冊）文字の指導

そのため、幼児.. ... そのため、幼児同士の相互作用が幼児の発達を促すため、教師は幼児の個性や発達の特性を活かす様な集団を形成していく必要が

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  • 2016/04/26
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保育内容総論（１分冊）幼稚園教育の基本

幼稚園教育の基本は幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものとされている。そのため教師は幼児との間に信頼関係を築き、幼児と共に教育環境を創造するように努めていかなければならない。

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  • 2016/04/26
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幼児指導論Ⅰ（2分冊）

幼児は、集団生活の中で、遊び等を通じて、自分と他者の調和を図る態度や行動を次第に身に付けようとする姿を見せる。幼児が、家族や先生との信頼関係 ... そのためには、同年代の幼児同

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  • 2008/05/31
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保育内容総論（２分冊）遊びを中心とする幼児教育

保育原理　幼児教育の指導方法 　リポート評価【B】

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  • 2009/09/24
  • by 7034

幼児教育課程論（１）幼稚園教育の理念と教師の役割

【明星大学通信教育課程】保育学（幼児教育学）ー３単位

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